Ко Дню географа: участники проектов платформы «Россия – страна возможностей» рассказали, как географические знания открывают путь к успеху

В День географа участники проектов Президентской платформы «Россия – страна возможностей» рассказали, как академические знания о стране превращаются в реальные исследовательские маршруты, просветительские медиапродукты и осознанный выбор жизненного пути. Сегодня интерес к географии России заметно растет: все больше людей путешествуют по стране, изучают историю первопроходцев и знакомятся с культурой регионов, объединенных общим историческим наследием.

«Границы России нигде не заканчиваются» – этот тезис находит подтверждение и на уровне государственных инициатив. Ранее Президент России Владимир Путин отмечал, что 2027 год может быть объявлен Годом географии. Кроме того, в Национальном центре «Россия» с большим успехом прошла выставка «Уроки географии», а Русское географическое общество продолжает активно развиваться. Все это становится важными импульсами для роста патриотических чувств и интереса к географии своей страны.

Начальник отдела проектных экспедиций управления реализации программы «Открываем Россию заново» НИУ ВШЭ – Мария Рачинская подчеркивает: сама по себе география – уже «полевая» специальность, а проектный формат добавляет студентам то, чего часто не хватает в учебе – взаимодействие с реальным партнером и решение конкретной задачи.

«Иногда цель выезда – провести исследование. Тогда после экспедиции начинается этап проектирования: собранные данные превращаются в туристический маршрут, концепцию развития села или мастер-план. Но чаще студенты получают обратную связь от партнера на свои идеи уже во время экспедиции. Удачным примером прикладного исследования может служить работа партнеров программы из МИИГАиК: изучая акваторию Плещеева озера и питающие его болота, они помогают национальному парку принимать управленческие решения, связанные с экологическим состоянием территории», – рассказала она.

По словам эксперта, экспедиция – это приключение, в котором есть место науке, людям и открытиям. Именно поэтому программа активно работает с медиа: публикует дневники экспедиций, фотографии, видео и интервью, проводит выставки и открытые лекции, а в год десятилетия снимает документальный фильм.

Амбассадор проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учитель географии Наталья Кунакбаева убеждена, что география перестает быть просто предметом и становится образом жизни. С 2008 года она руководит школьным Молодежным клубом Русского географического общества.

«Ребята учатся не по учебникам, а через реальные исследования, экспедиции и проекты, где каждый может найти свою роль и раскрыть потенциал. Ежегодно мы организуем площадку для проведения просветительской акции «Географический диктант» – это событие объединяет школьников, родителей, учителей и всех, кто любит географию», – отметила она.

Особую роль в профессиональном самоопределении играют путешествия. Поездки в Санкт-Петербург, Москву и Казань стали для выпускников настоящим погружением в атмосферу трех столиц: школьники посещали музеи, университеты, встречались со студентами и преподавателями. По словам Натальи Кунакбаевой, после таких поездок многие осознанно выбрали вуз и будущий путь. А проекты платформы, такие как «Открываю Россию заново», показывают, что страна – это не просто карта, а живое пространство для открытий и перемен.

«География – это про людей, про выбор пути и про возможность быть частью большого дела», – добавила она.

Учитель географии, эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и сообщества «Созвездие Флагманов образования» Александр Раков уверен: сегодня география – это не заучивание столиц, а умение читать мир вокруг. Пространственное мышление и способность связывать природные явления с экономикой и жизнью людей помогают видеть общую картину, что особенно ценится в современной карьере.

«В цифровую эпоху учитель географии превращается из «ходячей энциклопедии» в проводника сквозь информацию. На моих уроках мы разбираем реальные кейсы – от рождения вулканов до демографических кризисов в регионах. А с помощью нейросетей я делаю задания интерактивными, чтобы ребята сами искали ответы. Главное – показать, что география окружает нас везде: в логистике, экологии и даже в ценах на продукты», – рассказал он.

Своим выпускникам Александр Раков советует относиться к географии как к личному инструменту для решения реальных задач – от выбора маршрута до анализа городских проблем – и не пропускать олимпиады и экспедиции, даже если кажется, что это сложно.

«Чем раньше начнете применять географию на практике, тем увереннее будет ваш профессиональный старт», – резюмировал эксперт.

Проекты Президентской платформы «Россия – страна возможностей» продолжают поддерживать тех, кто готов открывать страну заново: исследовательские экспедиции, образовательные конкурсы и просветительские медиапроекты дают молодым людям инструменты для профессионального роста и участия в развитии регионов.