Как педагогу работать с медиа: «Флагманы образования» открыли курс «МедиаФлагман»

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» открыл бесплатный онлайн-курс «МедиаФлагман» для педагогов, классных руководителей, руководителей школьных медиа и специалистов по связям с общественностью образовательных организаций. Присоединиться к обучению можно из любой точки мира: программа включает занятия о работе с социальными сетями, создании контента, медиастратегии, продвижении и информационной безопасности. По итогам обучения участники, выполнившие все практические задания, получат сертификат, а самые активные, которые покажут лучшие результаты, смогут попасть на очное мероприятие «Флагманов образования». Регистрация доступна по ссылке: https://clck.ru/3WLEvH.

Школьная жизнь давно вышла за пределы класса: о проектах, достижениях учеников и педагогов рассказывают в социальных сетях, школьных медиа и профессиональных блогах. Для учителя это еще один способ общаться с учениками, родителями и коллегами на понятном им языке, демонстрировать свою работу и формировать профессиональную репутацию. Но хороший медиаконтент начинается не с красивой картинки или трендового видео, а с понимания, зачем и для кого ты говоришь.

«Педагогу необязательно становиться блогером, чтобы быть услышанным в медиа. Учитель может быть автором, наставником и человеком, который рассказывает о своей школе и профессии большой аудитории. Поэтому умение работать с медиа становится частью профессиональных компетенций. Мы создали курс «МедиаФлагман», чтобы педагоги могли не просто разобраться в инструментах социальных сетей, но научились понимать свою аудиторию – детей, родителей и коллег, находить интересные смыслы в повседневной работе, создавать качественный контент и безопасно выстраивать коммуникацию», – поделился руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Михайлов.

Обучение предполагает не только просмотр лекций, но и практическую работу. Участники будут выполнять задания по созданию контента, анализу собственных социальных сетей, разработке визуальных материалов и коротких видео. Записи лекций сохраняются, поэтому к материалам можно будет возвращаться в удобное время.

Программа «МедиаФлагмана» разделена на три модуля:

Первый посвящен стратегии, смыслам и безопасности: участники разберутся, зачем образовательной организации и педагогу работать с медиа, как определить свою аудиторию и выстроить контент-стратегию, а также как защитить себя и учеников от возможных рисков. Отдельные занятия будут посвящены информационной безопасности, авторскому праву, работе с комментариями, травле в сети и цифровой гигиене.

Второй модуль – о создании контента. Участники научатся писать тексты, которые хочется дочитать, превращать обычные школьные события в интересные информационные поводы, создавать визуальный контент без помощи дизайнера, снимать фото и короткие видео на телефон и использовать современные инструменты для работы с контентом. В программе также будут практические занятия по мемам, креативным форматам и созданию вертикальных клипов.

Третий модуль посвящен коммуникациям, этике и репутации. Педагоги разберутся, как работать с аудиторией и негативными комментариями, управлять конфликтами в цифровой среде, выстраивать профессиональный образ в социальных сетях и сотрудничать с другими авторами и сообществами.

Занятия будут проводить представители Высшей школы экономики, МПГУ, Президентской академии, эксперты сферы образования и медиа, практикующие специалисты, учителя-блогеры, представители проектов «Флагманы образования» и «ТопБЛОГ», а также авторы собственных образовательных и медиапроектов. По каждой теме занятий участники будут встречаться на практических онлайн-эфирах во Флагманской мастерской «Медиаволна»
в мессенджере МАХ.

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).