Новости

Победители и финалисты профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – получили грантовую поддержку в рамках Всероссийского конкурса молодежных проектов.Всего на конкурс были представлены семнадцать проектов, семь из которых получили гранты от Росмолодежи.В Конкурсе могли принимать участие граждане Российской Федерации в возрасте от 18 до 30 лет включительно, являющиеся официальными (подтвержденными) участниками проекта «Учитель будущего. Студенты». Максимальный размер гранта: 500 000 рублей. Физическое лицо было вправе представить не более одной заявки, содержащей один проект в одной из 9 номинаций: студенческие инициативы, добровольчество, развитие социальных лифтов, инициативы творческой молодежи, патриотическое воспитание, спорт, ЗОЖ, туризм, профилактика негативных проявлений в молодежной среде и межнациональное взаимодействии, укрепление семейных ценностей и молодежные медиа.В номинации «Студенческие инициативы» гранты получили: 1. Победитель конкурса «Учитель будущего. Студенты», студентка 4 курса «Томского государственного педагогического университета», Александра Соловьева. Проект Смена «Школа педагогического ЧУДОтворчества: Teacher-ID», сумма выигранного гранта 76 000 рублей.«Школа педагогического ЧУДОтворчества» – это действующее название образовательной программы смен для школьников, которая проводится в рамках проекта «Открытый педагогический класс ТГПУ» с 2018 года. «Teacher-ID» – новая идея профильной образовательной смены педагогической направленности для осенних каникул 2021 года. «Данный проект мы решили представить из-за его актуальности как для команды студентов-вожатых, так и для школьников, с которыми мы находимся в постоянном взаимодействии на базе нашего университета. Идея смены связана с современным образом педагога, его компетенциями и разрушением ложных стереотипов. Реализация таких важных аспектов в лагерном формате поможет школьникам, будущим абитуриентам, не только примерить профессию на себя, но и более глубоко рассмотреть свои личностные качества. Такая форма профориентационной работы уже продемонстрировала и демонстрирует достаточно серьёзные эффекты, поэтому мы продолжаем деятельность в этом направлении, сотрудничая с организациями дополнительного и общего образования, – отметила Александра Соловьева. – Поддержка гранта обеспечит дополнительные возможности для мотивации и привлечения большего количества школьников, интересных и современных спикеров, а также расширение географии проекта».Участники отметили, что возможность представить свой грантовый проект в очном формате в рамках проекта «Учитель будущего. Студенты» – это по-настоящему полезный опыт. Эксперты объяснили, на что нужно обратить внимание, как лучше сформулировать идею, ответили на интересующие вопросы. 2. Победитель конкурса «Учитель будущего. Студенты» Етара Мирзоханова – студентка 4 курса «Дагестанского государственного педагогического университета». Проект – Языковой лагерь «Mountain Camp», сумма выигранного гранта 483 400 рублей. «За свое детство я провела около четырех тысяч часов в разных лагерях страны. Моя большая мечта – построить свой. Я всегда стараюсь смотреть на вещи с позиции того, чего не хватает мне и моим сверстникам для развития, именно суть проекта заключается не только в том, чтобы провести стандартную лагерную смену для школьников, но и погрузить их в языковую среду. Я хочу дать заинтересованным ребятам возможность развиваться в изучении английского языка, а также познакомиться с такими же талантливыми и активными ребятами из соседних республик», – поделилась Етара Мирзоханова.3. Финалистка конкурса Анастасия Аниканова, студентка 4 курса «Томского государственного педагогического университета». Проект «Выручай-комната 2», сумма гранта 130 000 рублей.4. Финалистка конкурса Юлия Сапогова, студентка 4 курса «Оренбургского государственного педагогического университета», проект «Каникулы в Университете (ОГПУ)», сумма гранта 150 000 рублей.5. Финалист конкурса Андрей Новоселов, студент 3 курса «Уральского государственного педагогического университета», проект «Всероссийский педагогический хакатон "HackEducation 2.0"», сумма гранта 500 000 рублей.Андрей Новоселов рассказал о своем проекте: «Всероссийский педагогический хакатон «НаckEducation 2.0» направлен на сближение сообщества будущих и молодых педагогов и IT-разработчиков, с целью формирования условий для продуктивного сетевого взаимодействия, основу которого составляют актуальные проблемы и задачи модернизации системы отечественного образования, в том числе через механизм цифровизации, электронные и цифровые сервисы. Педагогический хакатон – форум разработки образовательных проектов, во время которого специалисты из разных областей сообща работают над решением реальной задачи. Площадка хакатона предназначена для переосмысления подходов к использованию возможностей цифровых технологий и лучших мировых практик для совершенствования современного образования».6. В номинации «Развитие социальных лифтов» грант получила победительница конкурса Екатерина Елизарова, студентка 2 курса «Уральского государственного педагогического университета», Проектный спринт для школьников «Новые горизонты», сумма гранта 92 600 рублей.7. В номинации «Профилактика негативных проявлений в молодежной среде и межнациональное взаимодействие» грант получила финалистка конкурса Евгения Одияк, студентка 4 курса «Новосибирского государственного педагогического университета». Проект «Наставники: противодействие буллингу, моббингу и ксенофобии», сумма гранта 498 000 рублей.Профессиональный конкурс «Учитель будущего. Студенты» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Проект проводится при поддержке Министерства просвещения РФ. Оргкомитет возглавляет заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова. В апреле 2021 года в Образовательном центре «Сириус» состоялся финал конкурса, в котором были определены 32 победителя конкурса.

До 17 мая продолжается регистрация на четвертый конкурс управленцев «Лидеры России» – флагманский проект президентской платформы «Россия – страна возможностей». Члены Наблюдательного совета конкурса, среди которых Наталья Починок, Алексей Немов и Михаил Пиотровский, поддержали регистрационную кампанию и напомнили, что до ее окончания остается шесть дней. Подать заявку на участие можно на сайте ЛидерыРоссии.рф. «Конкурс «Лидеры России» – это огромная площадка для того, чтобы люди саморазвивались, были лучше в своей сфере деятельности и приносили очень хороший результат не только для самого себя, но и для общества, для страны», – отметил член Наблюдательного совета конкурса «Лидеры России», четырехкратный олимпийский чемпион Алексей Немов.В новом году общий конкурс «Лидеры России» разделен на 8 отраслевых треков: «Бизнес и промышленность», «Государственное управление», «Наука», «Культура», «Здравоохранение» и «Информационные технологии», а также трек «Международный» для иностранных участников и трек «Студенты» для конкурсантов без управленческого опыта. На этапе регистрации участник имеет право выбрать один трек для участия в конкурсе. По словам Алексея Немова, создать в конкурсе «Лидеры России» несколько отраслевых профессиональных треков было правильным решением, потому что у каждого человека есть как сильные, так и слабые стороны. И участники, которые подают заявки, они сильны именно по тем направлениям, которые предлагает конкурс.«Например, трек «Студенты» – это важнейшая история, потому что мы должны опираться на нашу молодежь, чтобы привлечь ее внимание к тем задачам, которые стоят перед нашей страной и перед государством. Мы все делаем для того, чтобы наши молодые ребята были самыми лучшими в своих областях, нам только нужно собрать их вместе и сделать так, чтобы они поверили в себя, в свои силы, ничего не боялись, а делали и рисковали. Чтобы они помогали друг другу для общего, хорошего результата, – сказал Алексей Немов. – Я, как спортсмен, знаю, что это такое, когда «нас объединяет спорт», но у каждого человека есть еще и дело в жизни, которое объединяет». Как и раньше, конкурс «Лидеры России» проходит в несколько этапов. Первый – это регистрационная кампания, которая завершится 17 мая 2021 года в 23:59 по московскому времени. Для регистрации, помимо заполнения анкеты, необходимо записать и загрузить видеоинтервью от 30 секунд до трех минут, пояснив цель участия и рассказав о главном профессиональном достижении. После регистрации с 20 мая до 1 июля 2021 года пройдет дистанционный этап. Участникам предстоит пройти различные тесты, задания по выбранным направлениям. В конце лета – начале осени 2021 года начнутся финалы треков. Суперфинал конкурса запланирован на март 2022 года.Регистрационную кампанию на конкурс поддержала член Наблюдательного совета конкурса «Лидеры России», ректор РГСУ Наталья Починок, которая обратилась к участникам со словами: «Я жду, что на треке «Наука» появятся перспективные ученые со всей страны, на которых мы сможем опереться в развитии научного сообщества, перспективных проектов, расширить влияние российской научной школы в мировом пространстве и, конечно же, мы ждем несомненно профессионалов, горящих своим делом, отдающих всех себя науке. Мы ждем профессионалов, способных на открытия. Тех, кто в ближайшие пять – десять лет станут драйверами развития научной сферы нашей замечательной страны». Также Наталья Починок отметила важность запуска новой специализации конкурса – трека «Студенты». По ее словам, среди молодежи сейчас много пытливых, умных и активных профессионалов, которым конкурс даст возможность проявить себя, даст стимул к развитию и к поиску себя в новых направлениях.«Конкурс «Лидеры России» – это яркий пример того, как можно стать успешным и получить признание в той отрасли, которая вам интересна. Это прекрасный социальный лифт для всех, кто верит в себя и кому есть, что сказать нашей стране и всему миру, – добавила Наталья Починок.  – Вам обязательно надо участвовать, если вы профессионал, который хочет рассказать о своих достижениях и проектах, если вы ищите себя на пути развития и быстрого перехода на новый уровень, если вам не все равно, как будет развиваться ваша отрасль, и вы готовы вкладывать все свои силы в развитие нашей страны. Желаю вам удачи в конкурсе, в обретении новых полезных навыков и развитии ваших профессиональных контактов. Желаю победы!».Суперфиналисты четвертого конкурса «Лидеры России» получат миллион рублей на повышение своей квалификации, а победители также – возможность получить в наставники лучших управленцев страны. Программа наставничества в четвертом конкурсе «Лидеры России» расширилась, и с конкурсантами будут работать больше сотни ведущих управленцев страны: политики, деятели искусств, ученые, врачи, руководители крупнейших российских корпораций, профильных министерств и многие другие.С обращением к участникам также выступил член Наблюдательного совета конкурса «Лидеры России», директор Государственного Эрмитажа, член Президиума Российской академии наук, академик РАХ Михаила Пиотровского. Он отметил значимость трека «Культура» для конкурса и для страны, а также сказал, что лидер в культурной сфере должен быть профессионалом в своей сфере, потому что музейные работники или деятели культуры могут стать менеджерами, а просто менеджер не сможет руководить учреждением культуры. «Я думаю, что участники получат подарок необыкновенный, общаясь с деятелями культуры. При этом, что значит общаться? Они должны смотреть раскрыв рот и учиться «делать как я», потому что этому принципу никто не научит и не скажет какие-то правила. Они должны будут смотреть и видеть, как дирижирует дирижер и что он потом говорит, выходя в свой кабинет. Вот это для них будет самое важное, – отметил Михаил Пиотровский. – Я поздравляю тех, кто участвует в конкурсе, потому что конкурс замечательный и очень интересный. Все получают от него удовольствие: и те, кто участвует, и те, кто руководит. Поэтому на самом деле, это такой большой праздник, в котором все проявляют себя с самой лучшей стороны. Я всем желаю получать громадное удовольствие от конкурса».«Лидеры России» – открытый конкурс для руководителей нового поколения, формирующий профессиональное сообщество, способное определять будущее страны. Его целью является выявление, развитие и поддержка перспективных руководителей, обладающих высоким уровнем управленческих компетенций. Участников ожидает многоступенчатая конкурсная система, которая поможет оценить не только знания и умения, но и профессиональные навыки. Принять участие могут все желающие как из России, так и любой страны мира.Подать заявку на участие в конкурсе можно на сайте ЛидерыРоссии.рф до 17 мая 2021 года 23:59 по московскому времени на один из 8 представленных треков: «Наука», «Здравоохранение», «Бизнес и промышленность», «Государственное управление», «Культура», «Информационные технологии», а также на треки «Студенты» и трек «Международный». Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.

В Перми стартовал полуфинал второго сезона всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». В течение двух дней полуфинала 129 конкурсантов из 26 регионов России будут представлять свои проекты в сфере туризма, решать региональные кейсы и бороться за возможность попасть в финал конкурса. В церемонии открытия полуфинала в Перми приняли участие губернатор Пермского края Дмитрий Махонин, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков, вице-президент Общенационального Союза Индустрии Гостеприимства (ОСИГ) Алексей Волков и наставник конкурса, директор по развитию национального туроператор «Алеан тур» Оксана Булах.Губернатор Пермского края Дмитрий Махонин поприветствовал участников полуфинала. «Конкурс «Мастера гостеприимства», особенно в сегодняшних условиях, крайне важен для развития внутреннего туризма в России. Мы очень рады, что именно Пермский край стал местом притяжения мастеров, которые только начинают свой профессиональный путь и тех, кто уже имеет большой опыт в сфере гостеприимства. Мы определили развитие внутреннего туризма как одно из приоритетных направлений Прикамья. И нам нужны активные, целеустремленные сотрудники сферы гостеприимства, которые знают каким должен быть сервис, которые используют на 100% шанс для реализации своих идей. Именно от вас зависит насколько быстро мы сможем вывести туристический потенциал Пермского края, да и всей России – поскольку тут присутствуют участники из других регионов – на новый уровень», – отметил Дмитрий Махонин.Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков отметил, что полуфинал в Перми завершает список очных отборочных мероприятий конкурса «Мастера гостеприимства».«Уже можно констатировать высокий уровень проектов во втором сезоне конкурса. Есть участники, у которых не получилось успешно выступить в прошлом году, они пересобрали свои проекты и в этом году выглядели с ними достойно. Пермский край серьезно подошел к организации конкурса у себя на территории, начиная со сбора заявок, регион является рекордсменом по проектам, которые были допущены к публичным защитам. Они различаются по своему содержанию и представлены как начинающими специалистами, так и опытными управленцами, которые выиграли уже не один конкурс со своими инициативами. Пермский край всерьез взялся за перезапуск индустрии гостеприимства, поэтому многие специалисты из разных регионов страны выбрали местом своего полуфинала Пермь, здесь представлены 26 регионов России», – подчеркнул Антон Сериков.На протяжении двух дней полуфинала – 12 и 13 мая – организаторы приготовили для конкурсантов насыщенную программу. В первый день участникам предстоит защищать свои проекты перед экспертами туриндустрии и участвовать в мастер-классах, а во второй – решать региональные кейсы. Кроме того, в рамках полуфинала состоится дискуссия на тему развития сервиса гостеприимства в России. Дискуссию проведут президент международного эногастрономического центра Леонид Гелибтерман и пермский ресторатор, сооснователь ресторанной группы Barmanagement.pro Николай Канищев.Партнерами конкурса выступают Ростуризм, Росмолодежь и Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства (ОСИГ). Победители конкурса получат поддержку от учредителей номинаций, в этом году ими стали: Роскосмос, Росконгресс, Министерство природных ресурсов и экологии РФ, Русское географическое общество, авиакомпания «Россия», сеть отелей Azimut, Национальная академия гостеприимства, Федеральное агентство по туризму, Федеральное агентство по туризму и Правительство Мурманской области, Муниципальный округ Анапа и Международный эногастрономический центр, Клуб инвесторов туриндустрии, Комитет по туризму города Москвы.Конкурс «Мастера гостеприимства» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».Полуфиналы второго сезона всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства» в 2021 году уже прошли в Краснодаре, Мурманске, Калуге, Петропавловске-Камчатском, Тюмени. Финал конкурса пройдет в июне в Нижнем Новгороде.

11 мая, во вторник, в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» состоялся завершающий, четвертый, модуль образовательной программы для лучших выпускников форумной кампании 2020 года и защита подготовленных ими социальных проектов. Уникальность этой образовательной программы в том, что ее участникам предстояло пройти не только обучение, но и выполнить задание – разработать «дорожные карты» или проекты для решения 34 региональных кейсов, предложенных властями российских регионов. По итогам работы перед экспертным жюри смогли успешно защитить свои проекты 28 команд. Эти проекты были наиболее качественно проработаны и имеют высокий потенциал для реализации. Образовательная программа для лучших выпускников форумной кампании реализуется Федеральным агентством по делам молодежи совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей» с 2019 года. В форумной кампании 2020 года очно приняли участие 14 тысяч человек, онлайн – порядка 29 тысяч: это молодежь из всех регионов страны. Программа проходит в офлайн и онлайн-форматах в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ключевая тема занятий – формирование сообществ активных выпускников форумов, обучение социальному проектированию и инструментарию решения узкопрофильных региональных задач.«Слушатели – лучшие выпускники форумных кампаний. Это активные молодые люди, замотивированные на собственное развитие, улучшение жизни вокруг себя. И поэтому мы решили в рамках программы не просто прокачать их навыки и компетенции, но и погрузить их в, скажем так, реальную жизнь через решение проблем и задач конкретных регионов. Не всем удалось предложить реальные проекты, которые помогут сохранить молодые кадры в регионах, создать творческую и благоприятную для жизни среду – это и мероприятия, и развитая спортивная инфраструктура, интересные туристические маршруты. Но полученный опыт будет точно полезен и нашим слушателям – они анализировали задачи, включались в их решение, и заказчикам – регионам, которые благодаря включенности наших участников в предложенные кейсы смогли тоже несколько по-иному взглянуть и на проблему, и на ее решение», – сказала Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей».Слушателями программы для лучших выпускников форумных кампаний Мастерской управления «Сенеж» стали порядка 130 молодых людей из 56 российских регионов. На защите проектов в рамках завершающего четвертого модуля очно в Подмосковье работали 59 человек, остальные участники были онлайн. «После участия в молодежных форумах, образовательных программах у многих молодых людей происходят личные карьерные изменения, у кого-то реально меняется жизнь – фактически работают социальные лифты. Пример тех, кто прошел форумные кампании, заряжает молодежь, подвигает на активное участие в проектах и собственное развитие. Практика, когда регионы ставят конкретные кейсы перед молодежью и привлекают молодых людей для решения конкретных задач, интересна и будет продолжена в будущем при проектировании мероприятий и программ. При этом мы учтем опыт текущего года и не исключаем вариант, когда регионы также будут участвовать в отборе команд, которые будут работать с их задачами, фактически формируя свой кадровый резерв молодежи», – сказала начальник управления молодежных проектов и программ Федерального агентства по делам молодежи Ольга Носкова. Региональные кейсы, с которыми работали слушатели образовательной программы, охватывали разные сферы жизни и разделены на четыре тематических блока: «Промышленность и цифровизация», «Наука, экология и медицина», «Спорт, туризм и урбанистика», «Государственное и муниципальное управление, экономика и молодежная политика». Руководитель департамента социальной и образовательной политики Фонда «Сколково» Анастасия Зеленова считает, что проекты и идеи, которые предложили слушатели программы Мастерской управления «Сенеж», могут принести конкретную пользу регионам и быть полностью или частично воплощены в жизнь: «Предложенные участниками идеи ценны и полезны регионам, надеюсь, что они смогут ими воспользоваться. Есть очень классные разработки, которые, если их не положить в стол, будут реально работать. При этом мы увидели, что порой проблемы, которые заявляли регионы, часто отличаются от тех, которые на самом деле есть у молодежи на территории». Одна из проблем, которая была описана в нескольких региональных кейсах, это нежелание молодых людей жить в глубинке, и как следствие отток молодежи в крупные города с более развитой инфраструктурой. Одна из команд программы для лучших выпускников форумных кампаний разработала Информационно-медийный портал «Село. Территория возможностей» по запросу представителей Иркутской области. По мнению авторов он поможет поднять престиж сибирского села, расскажет о возможностях для самореализации сельской молодежи, и будет показывать примеры активной и успешной молодежи, которая знает, как добиться успеха и интересно жить в небольших городах и селах.Департамент образования и науки Курганской области попросил выпускников форумных кампаний предложить им новые форматы вовлечения молодежи в активную созидательную деятельность и молодежные проекты, реализуемые в регионе. Почти каждый шестой житель Курганской области молодой человек в возрасте от 14 до 30 лет – это почти 150 тысяч человек, треть из них проживает в городах. Ежегодно из Курганской области уезжает около 6000 человек. Для региона важно, чтобы молодежь могла у себя в области реализовывать свой потенциал, получать качественное образование. Участники программы предложили модель решения проблемы и показали первые предварительные результаты. Она предполагает проведение так называемых «профессиональных проб», где школьники смогли испытать свои силы в разных производственных направлениях. Также в рамках модели разработан молодежный бренд одежды и сувенирной продукции, проведен конкурс «Успехи молодых» и в рамках молодежного форума площадка «Молодые лидеры как ресурс развития Урала», где обсуждались совместные проекты и инициативы. Представители администрации Тамбовской области попросили команду слушателей помочь с разработкой «дорожной карты» активностей с участием молодежи, способствующих их личностному и профессиональному росту. Результатом работы команды слушателей стал проект «Лабораторий новых форматов твоИИдеи.рф». Его разработчики по итогам независимого онлайн аудита форматов и мероприятий для тамбовской молодежи создали сайт с краудсорсинговым сбором идей и реестр организаторов и поставщиков востребованных молодёжью мероприятий. Результатом работы стал хендбук, в котором собраны новые форматы интересных мероприятий. Представители Рязанской области, где активно развивают внутренний туризм, поставили перед слушателями проблему нехватки профессиональных экскурсоводов в сфере культурно-познавательного, детского и экологического туризма. Сейчас регион интересен гостям, в том числе из-за рубежа, но территории очень не хватает гидов со знанием иностранных языков. В регионе есть уникальные привлекающие туристов места, в том числе и эколого-туристский кластер «Паустовский» – это Национальный парк «Мещёрский» и Заказник «Солотчинский парк». Здесь создавали свои шедевры писатель Константин Паустовский и Аркадий Гайдар, поэт Сергея Есенина. На территориях парка и заказника есть порядка 100 археологических стоянок и попадающие под действие Рамсарской конвенции угодья – это конвенции о водно-болотных угодьях, имеющих международное значение из-за местообитаний водоплавающих птиц. Слушатели программы Мастерской управления «Сенеж» предложили создать уникальную цифровую платформу, которая будет интегрирована в имеющийся туристический сайт региона и создание комьюнити гидов. Платформа, по замыслу ее авторов, поможет туристам найти гида, который профессионально и интересно расскажет об уникальности региона и даже составит индивидуальный маршрут по запросу взыскательного путешественника.

Пётр Попов, полуфиналист специализации «Финансы и технологии» третьего конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – назначен заместителем Губернатора Забайкальского края – руководителем Представительства Правительства Забайкальского края при Правительстве РФ. По словам Петра, основная его задача на новом посту – принятие конкретных решений на благо Забайкальского край и забайкальцев, работа с действующими федеральными целевыми программами и объектами, которые финансируются в их рамках, организация работы губернатора края в Москве (в федеральных министерствах и других организациях), а также обеспечение взаимодействия губернатора, администрации и правительства Забайкальского края с федеральными органами государственной власти, представительствами субъектов РФ и другими учреждениями, общественными организациями. «Прежде всего в своей новой должности важно понимать, какую пользу ты принесёшь людям. Мы активно работаем с министерствами и ведомствами, а также в Государственной думе и в Совете Федерации, где проводится много мероприятий, включая парламентские слушания, круглые столы, а также взаимодействуем с Общественной палатой, вся эта работа связана с конкретными решениями на благо Забайкальского край и забайкальцев, – отметил Пётр Попов. Так, например, по линии Министерства просвещения РФ – строительство новых школ и детских садов в Забайкальском крае. Потребность сегодня составляет 72 новые школы. Уже сейчас достигнуты договорённости о принципиальной поддержке Министерства просвещения в строительстве четырех школ в городе Чите и одной в Агинском, также положительная позиция и по строительству детских садов в Забайкальском крае. Всё это результат слаженной работы команды сенаторов и Правительства Забайкальского края, но работы предстоит еще много. По линии Министерства спорта РФ достигнуты договорённости о поддержке строительства «Центра стрельбы из лука», «Лыжно-биатлонного комплекса», ФОКа для гимнастов, «Центра Единоборств» и строительства спортивных площадок в сёлах Забайкальского края. Также мы активно сотрудничаем с землячеством Забайкальского края – мы хотим на базе представительства создать центр поддержки забайкальцев, как бизнеса, так и наших земляков. В Москве много студентов из Забайкальского края, нам важно чтобы они не чувствовали себя оторванными от родной земли, а имели возможность получить поддержку и необходимую помощь». Пётр Попов родился в Волгограде 9 марта 1985 года. В 2007 году окончил химико-технологический факультет Волгоградского Государственного Технического Университета, а также здесь получил второе высшее образование по специальности «Экономика». В 2008 году прошел программу переподготовки управленческих кадров по направлению «Топ-менеджер» Российской академии народного хозяйства при Правительстве РФ. Свой профессиональный путь начал в 2002 году, когда стал активно заниматься общественно-политической деятельностью. В 2005 году стал председателем Центрального местного отделения Молодёжного совета ВРО ВПП «Единая Россия» Волгоградской области и членом комиссии по молодёжной политики Волгоградской области, в 2006 году был избран в состав Молодежного Парламента Волгоградской области от партии «Единая Россия», а в 2012 году стал председателем Всероссийской Общественной экологической организации «Чистая Россия». Кроме этого, с 2006 по 2014 год занимал должность генерального директора ГК «Холтес», а с 2019 года до настоящего назначения был президентом Национального Фонда поддержки социальных и экономических проектов «Содействие».В 2020 году Пётр Попов стал полуфиналистом специализации «Финансы и технологии» третьего конкурса «Лидеры России».«Благодаря конкурсу «Лидеры России» я приобрел достаточно большое количество знакомых и в сфере государственного управления, и технологического, и финансового управления. Это люди, которым небезразлична судьба России, которые являются настоящими патриотами и радеют за интересы нашего государства. В этой связи, в неких взаимоотношениях, которые в процессе были выстроены, и в рамках своей непосредственной деятельности в Фонде, были совместно реализованы несколько проектов на благо регионов Российской Федерации. И в том числе какие-то задачи, которые были поставлены непосредственно при участии регионов в той деятельности, которая стояла перед Фондом. Ну а дальше были коммуникации с различными органами государственной власти, на основе которых возникло предложение возглавить представительство забайкальского края и стать заместителем губернатора», – рассказал Пётр Попов. За три сезона проведения конкурса назначение на высокие должности получили более 270 «Лидеров России». Шестеро победителей конкурса заняли позиции заместителей федеральных министров, двое участников первого сезона стали главами регионов, четверо участников — главами городов. Помимо этого, конкурсанты заняли должности главврачей больниц, ректоров и проректоров вузов, заместителей губернаторов, региональных министров и глав департаментов, топ-менеджеров крупных компаний.Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.

Продлены сроки заявочной кампании XVIII всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Представить свой проект по развитию российских территорий можно на сайте конкурса до 31 мая 2021 года.1 марта 2021 года, в НИЦ «Курчатовский институт» был дан старт XVIII всероссийскому конкурсу «Моя страна – моя Россия». Организационный совет конкурса возглавил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков. Основными тематическими направлениями нового сезона стали наука, технологии и космос. В 2021 году конкурс вошел в План основных мероприятий Года науки и технологий в России.Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров отметил, что «подводя предварительные итоги заявочной кампании конкурса «Моя страна – моя Россия», мы можем говорить об успешности сезона 2021 года. На сегодняшний день свои проекты представили 67 144 участника из 85 регионов России и стран зарубежья, что больше итоговой цифры участников предыдущего года – 63 011 человек. Уверен, что новый сезон станет одним из самых ярких в истории проекта и сможет подарить новые возможности и незаменимый опыт конкурсантам». В 2021 году принять участие в конкурсе могут жители России и стран зарубежья в возрасте от 14 до 35 лет, предложив свои проекты в 18 номинациях, охватывающих все актуальные вопросы социально-экономического развития российских регионов. Впервые в истории проекта участниками могут стать и дети в возрасте от 0 до 13 лет, представив свои «космические» рассказы и рисунки в специальной номинации «Сказки о космосе». Номинация «Моя педагогическая инициатива» традиционно не имеет возрастных ограничений. Участники могут предложить культурные, образовательные, технические и социально-экономические проекты, лучшие из которых получат адресную поддержку.Руководитель конкурса «Моя страна – моя Россия», проректор Российского государственного гуманитарного университета Лариса Пастухова рассказала: «конкурсная заявка «Моя страна – моя Россия» – важная часть образовательного маршрута конкурсанта. Она достаточно сложная и, помимо стратегического, проектного мышления и творческого подхода, зачастую требует помощи научного руководителя проекта. Самый важный, финальный период заявочной кампании в 2021 году выпал на выходные и праздничные дни, потому нами было принято решение продлить сроки приёма проектов до 31 мая и дать возможность участникам доработать идеи вместе со своими наставниками». В 2020 году во всероссийском конкурсе «Моя страна – моя Россия» приняли участие 63 011 человек из всех регионов России и 15 зарубежных государств. Лидерами по числу участников прошлого сезона стали номинации «Моя страна. Моя история. Моя Победа» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне), «Моя педагогическая инициатива» и «Экология моей страны». Лариса Пастухова также поделилась промежуточными итогами заявочной кампании конкурса 2021 года: «Традиционно одна из самых масштабных, номинация «Моя педагогическая инициатива» на сегодняшний день лидирует по числу конкурсантов – заявки на участие в ней подали 11 140 человек. Сразу две новые номинации сезона нашли отклик среди участников и попали в тройку лидеров – это «Сказки о космосе» для детей до 13 лет, в которой уже принимают участие 10 487 ребят и объединенная номинация «Моя гордость. Моя малая родина (Мой город. Моё село)» с 8 242 конкурсантами. Регионами-лидерами предварительно стали Москва и Московская область, Республика Мордовия, Краснодарский край и Оренбургская область». В 2021 году конкурс пройдет в четыре этапа:·  Первый – с 1 марта по 31 мая 2021 года. В течение этого периода конкурсанты разместят свои проекты на официальном сайте. Прием заявок на участие в конкурсе завершится 31 мая в 23:50 по московскому времени. · Второй пройдет с 1 июня по 11 июля. В рамках этого этапа будет проведена заочная экспертиза проектов, а также будут определены участники следующего тура. ·  Третий стартует 12 июля и продлится до 30 сентября. В это время участники будут защищать свои проекты в «гибридном» (очно-дистанционном) формате. ·  Четвертый этап – награждение – состоится в декабре 2021 года.Подробная информация о конкурсе, полный список номинаций и регистрация участников доступны на сайте проекта.Конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».