Новости

Сегодня стали известны результаты Грантового конкурса молодежных инициатив Росмолодежи, входящего в президентскую платформу «Россия - страна возможностей». Конкурс прошел в рамках Международного молодежного промышленного форума «Инженеры будущего».Форум проходил с 16 по 30 июля 2020 года в онлайн-формате, в рамках мероприятия состоялись публичные онлайн-защиты проектов, доступ к просмотру которых был открыт для всех желающих на интернет-площадках форума.Всего на участие в конкурсе была подана 231 заявка от молодых людей в возрасте от 20 до 30 лет. По результатам отбора к защите было допущено 35 проектов из 20 регионов России по девяти номинациям конкурса. По итогу публичных защит эксперты рекомендовали к присуждению грантовой поддержки три проекта.Максим Чернышов из Пензенской области реализует проект «Бадминтон – спорт для каждого», рекомендуемая сумма к присуждению – 257 000 рублей.  Цель проекта – показать бадминтон с разных сторон: как профессиональный спорт, как любительский спорт, способствующий укреплению здоровья и физической формы, и как массовый спорт, для занятия которым нужно минимум средств и условий. В рамках проекта предполагается проведение профессиональных соревнований для разных возрастных групп, мастер-классов от спортсменов, проведение соревнований среди студентов образовательных организаций региона, а также соревнований среди молодых семей.Елизавета Бочарова из Курской области планирует запустить проект «Защитник», рекомендуемая сумма гранта – 544 000 рублей. «Защитник» – это комплекс военно-спортивных мероприятий, направленных на повышение уровня организации различных соревнований, сборов и профильных лагерей. Также проект нацелен на повышение уровня физической, военно-прикладной и социально-патриотической подготовки детей и подростков Курской области в возрасте от 12 до 17 лет.Темур Кочарян из Курской области реализует проект «Огненная Дуга: Путь Героя», рекомендуемая сумма к присуждению – 650 000 рублей. Проект «Огненная Дуга: Путь Героя» направлен на сохранение исторической памяти о событиях, произошедших в ходе Курской битвы, и заключается в проведении пятидневного заезда по преодолению бездорожья на внедорожниках, маршрут которого составит 550 км и пойдет по линии фронта «Курской дуги».

Всероссийский проект «Мечтай со мной», входящий в президентскую платформу «Россия – страна возможностей», запустил образовательный онлайн-сервис для обучения волонтеров в рамках реализации гранта от Фонда Президентских грантов. Команда проекта «Мечтай со мной» разработала образовательную онлайн-программу для обучения волонтеров проекта. Стартовый курс «Научиться учиться» уже доступен на сайте развитие.мечтайсомной.рф.Курс «Научиться учиться» состоит из 7 уроков, 6 из которых содержат видеолекции на различные темы: о работе мозга, устройстве памяти и мышления; о том, как сон, стресс и активный образ жизни влияют на эффективность работы человека – обо всем этом и многом другом участникам образовательной программы расскажут компетентные специалисты.Также к урокам прилагаются тесты и дополнительные материалы, которые позволят расширить, усвоить и закрепить информацию из основного урока. Курс завершается итоговым тестом, после успешного прохождения которого все учащиеся получат именной сертификат. Курс предназначен для тех, кто хочет разобраться в себе, понять, как устроена работа мозга и как использовать время с пользой.

Дмитрий Гужеля, победитель конкурса «Лидеры России» 2018-2019 г.г. назначен на должность руководителя департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей».«Платформа «Россия – страна возможностей» реализует уже 25 проектов. В каждом из наших конкурсов мы уделяем особое внимание вопросам оценки – как во время дистанционного тестирования, так и при проведении очных испытаний. Мы сотрудничаем с ведущими оценщиками, экспертами, вузами чтобы обеспечить максимально прозрачные и объективные инструменты конкурсного отбора. Я особенно рад, что к команде нашей платформы присоединяется победитель нашего флагманского конкурса – «Лидеры России» – Дмитрий Гужеля, который имеет большой опыт в сфере образования и науки. Дмитрий будет курировать вопросы организации оценочных процедур в рамках проведения наших конкурсов, а также проводить экспертизу методологии партнерских проектов и создавать собственные оценочные продукты», – отметил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. Дмитрий Гужеля окончил в 1998 году Военно-Воздушную инженерную академию им. профессора Н.Е. Жуковского. С 2002 года по 2007 год работал директором образовательных программ и проектов в АНО «Федерация Интернет – образования. С 2011 по 2012 год – заместитель директора департамента федеральных целевых программ и проектов Министерства образования и науки РФ. В 2013 году основал и запустил «Универсариум» (universarium.org) – образовательную площадку бесплатных образовательных курсов и программ. Участниками проекта стали свыше 60 вузов из разных стран, общая численность слушателей площадки – свыше 1,5 млн человек. С 2015 по 2017 год работал заместителем главы Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству. До настоящего назначения был советником главы Россотрудничества по вопросам образования.«Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров поставил передо мной непростую, но интересную задачу – сформировать центр методологических и оценочных компетенций для всех проектов платформы. Мы будем работать с лучшими методиками российского и зарубежных рынков, создавать свои и формировать из них новые качественные образовательные и оценочные продукты», – сообщил руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия - страна возможностей» Дмитрий Гужеля.Дмитрий имеет более чем 18-летний опыт работы в системе образования. Он является кандидатом педагогических наук, ведущим экспертом в стране в области модернизации систем дополнительного профессионального образования, создал эффективную систему поддержки русских школ за рубежом и систему привлечения иностранных студентов в Российскую Федерацию, реализовывал международные гуманитарные проекты в области образования и русского языка в России и на территории зарубежных стран. Кроме того, более 15 лет занимается дистанционным образованием. Еще в 2000 году он стал главным координатором программы создания региональных центров интернет-образования под эгидой «Федерации интернет-образования».  В 2018 году Дмитрий принял участие во втором сезоне конкурса «Лидеры России» и стал победителем.«Часто спрашивают, что конкурс «Лидеры России» дал мне для собственного развития. Тут все просто – каждый берет от конкурса что-то свое, кто-то доказывает себе и другим, что может выиграть, кто-то хочет сравнить себя с другими профессионалами дела. Для меня же это возможность завести новых коллег, наставников и друзей. Такого крутого сообщества профессионалов как во время конкурса (и речь идет не только о финале) я не встречал больше нигде. Со многими мы общаемся почти постоянно, с частью вместе учились на программах Высшей школы государственного управления РАНХиГС. Горизонтальное общение и взаимообучение, которое потом перекочевало из конкурса и в образовательную программу, дает массу новых практических успешных кейсов. Наставники конкурса, а у меня это Президент РАН Александр Михайлович Сергеев, это лучшее, что может случиться с опытным управленцем. В какой-то момент ты понимаешь, что есть человек, который знает больше тебя даже не на один порядок и при этом спокойно делится с тобой своими знаниями и опытом, направляет тебя», – отметил победитель конкурса «Лидеры России» 2018-2019 г.г. Дмитрий Гужеля. Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.За два года проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 190 «Лидеров России».

Завершился открытый конкурсный отбор на должность руководителя агентства по туризму и внешним связям Камчатского края. «Мастера гостеприимства» – проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» – выступил партнером этого конкурса.Победителем конкурса на должность руководителя агентства по туризму и внешним связям Камчатского края стала суперфиналист конкурса «Лидеры России 2020» Наталия Максименко из Петропавловска-Камчатского. Она имеет опыт общественной, партийной деятельности, государственной службы. Активно занимается волонтерской деятельностью, на сегодняшний день состоит в группах помощи больным детям, совместно с коллегами помогает ветеранам.Наталия получила степень MBA, является кандидатом наук. Прошла 17 курсов повышения квалификации, направленных на совершенствование и модернизацию ключевых направлений в сфере образования. В 2006 году выиграла грант на обучение в Японии. Ушла из системы образования (работала в Министерстве образования и науки Камчатского края) в сферу экспорта, импорта, международной кооперации.«Поскольку на первое место я ставлю порядочность и умение брать на себя ответственность, как только я услышала о кадровом отборе в таком вот формате, я сразу приняла решение, что буду участвовать. Для меня было важно, что все этапы проводились открыто и прозрачно. Информация о конкурсе размещалась в СМИ и социальных сетях, после каждого этапа проводились брифинги. Все участники могли видеть своё место в рейтинге на протяжении всего конкурса. Сама концепция конкурса была хорошо продумана, задания были одновременно и интересные, и требующие мобилизации всех лидерских качеств, которые необходимы современному руководителю. Считаю, что эту практику нужно продолжать. Если человек готов стать руководителем высокого уровня, ему обязательно нужно пройти открытый и честный отбор и показать лучшее, на что способен! Большое спасибо организаторам! Задачи стоят серьёзные и ответственные, и я приложу максимальные усилия, чтобы туризм в крае развивался, а жизнь людей становилась лучше!», – рассказала Наталия Максименко.«Всего в адрес организаторов поступило 87 заявок на участие в конкурсе, из них до финала дошло 10 претендентов, в том числе участники конкурсов платформы «Россия - страна возможностей»: трое представителей конкурса «Мастера гостеприимства» и суперфиналист конкурса «Лидеры России 2020» Наталья Максименко. То, что в итоге выбрали именно её, подчеркивает правильность модели отбора, заложенной нами в рамках конкурсов Президентской платформы. Мы надеемся на то, что подобные успешные практики мы сможем распространить и на другие регионы», – сообщил руководитель направления по работе с партнёрами АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков.«Открытый конкурсный отбор на руководящую должность государственной службы был проведён впервые. Каждый мог подать заявку на участие, мы знаем, что многие отслеживали процесс конкурса и в режиме реального времени: защиты конкурсантов транслировались в прямом эфире в Instagram, оценки экспертов находятся в открытом доступе в СМИ. Практику проведения конкурсов на разные должности Камчатка будет развивать дальше. Все предложения, которые поступили в процессе отбора по вопросам развития туризма Камчатки, мы прорабатываем сейчас и ищем варианты их реализации совместно с конкурсантами. Так что по итогам конкурса у нас не только выбранный кадр на должность, но и целый пакет проектных предложений развития сферы туризма Камчатки», – рассказала советник врио губернатора Камчатского края по развитию сферы туризма и формированию комфортной городской среды Екатерина Емец.Напомним, что конкурс проходил в три этапа. ·        Первый состоял из трёх модулей. Участники присылали резюме и анкету, а также «визитную карточку претендента» – видеозапись от 3 до 5 минут, где кандидаты представляли себя. Следующий этап – тестирование, где оценивали базовые и специальные знания претендентов. Последнее испытание – онлайн-оценка профессионально-личностных компетенций претендентов с использованием автоматизированной экспертной системы оценки компетенций РЕСУРС-К.·        На втором этапе – 25-26 июля – кандидаты защищали свои проекты. Здесь оценивали умение кандидата аргументировать свое мнение; проверяли способность делать логические выводы и умозаключения; выявляли неординарность мышления кандидата, его точку зрения на заявленную проблему в сфере туризма и внешних связей.·        Последним этапом для конкурсантов стало индивидуальное собеседование с врио Губернатора Камчатского края Владимиром Солодовым. Здесь за победу боролись уже 3 претендента.

Совместный хакатон для школьников и студентов проведут аэропорт «Пулково» и проект «Практики будущего» Кружкового движения НТИ 14-16 августа онлайн. Участникам Pulkovo.Hack предлагается разработать специальные программы для планирования ресурсов учебного центра аэропорта, который занимается круглогодичным обучением авиационного и инженерно-технического персонала, специалистов по организации пассажирских перевозок и наземного обслуживания.К участию в Pulkovo.Hack приглашаются ученики 8-11 классов и студенты 1-2 курсов из любых регионов страны. Заявки на хакатон принимаются на сайте https://practicingfutures.org/pulkovohack до 13 августа. Лучшие команды смогут пройти стажировку на площадке «Пулково», а также принять участие в финале Всероссийского конкурса «Цифровой прорыв» — флагманского проекта президентской платформы «Россия — страна возможностей».«Для нас очень важно, что с аэропортом «Пулково» мы проводим не просто совместный хакатон с учебным заданием. Партнер предложил участникам Кружкового движения решить реальную задачу и готов внедрить результаты работы школьников и студентов в деятельность авиационного учебного центра», – подчеркнула руководитель проекта «Практики будущего» Кружкового движения НТИ Мария Рачинская. «Участники Кружкового движения НТИ не раз доказывали, что способны в короткий срок и даже дистанционно, находясь в разных городах, создавать программные продукты, новые устройства, технологии. Именно поэтому все больше компаний хотят поработать с нашими технологическими командами. А мы готовы предложить партнерам новые интересные форматы работы с молодыми талантами», – отметила директор по стратегическому развитию Кружкового движения НТИ Наталья Кравченко. Участникам Pulkovo.Hack предлагаются две задачи, основанные на анализе данных. Первая – составление годового план-графика обучения и автоматическое планирование ресурсов на обучение работников компании. В результате должна заработать программа, которая на основе таблиц с различными данными (учебные программы, дисциплины, аудитории, преподаватели) составляет итоговое расписание учебного центра аэропорта. При этом команды могут создавать систему на базе имеющейся программы авиационного центра, либо написать свою с нуля.Второе задание – расчет пропускной способности учебного центра «Пулково» для обучения внешних заказчиков. Командам предстоит оценить загрузку и пропускную способность центра, спрогнозировать возможные объемы продаж услуг и по результатам расчета составить план-график.«Сегодня в рамках цифровой трансформации компании мы открыты для новых практик и технологий. В числе наших главных задач – развитие современных цифровых технологий с целью реализации максимально удобных клиентских сервисов для пассажиров и авиакомпаний, а также поддержание статуса привлекательного работодателя, ведь у нас работают более 4000 сотрудников. Мы очень рады, что именно в стенах нашего Авиационного учебного центра будет проходить хакатон для школьников и студентов, так как именно здесь сконцентрирована экспертиза и управление знаниями большого международного аэропорта. Уверена, что наш проект с Кружковым движением НТИ откроет как возможности для молодых талантливых ребят, так и новые горизонты для учебного центра и аэропорта в целом», – отметила руководитель Авиационного учебного центра ВВСС Мария Ермак. 

Александр Самардак, доктор физико-математических наук, суперфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», – ранее занимавший должности доцента кафедры компьютерных систем и главного научного сотрудника Лаборатории пленочных технологий Школы естественных наук ДВФУ назначен проректором по научной работе Дальневосточного федерального университета. Александр Самардак родился в 1979 году в Приморском крае. В 2000 году окончил с отличием физико-математический факультет Уссурийского государственного педагогического института (УГПИ) и получил диплом преподавателя физики и информатики. В 2003 году окончил аспирантуру Института физики и информационных технологий Дальневосточного государственного университета (ДВГУ) с присвоением ученой степени кандидата физико-математических наук по специальности «Физика конденсированного состояния». В 2010 получил ученое звание доцент. С 2019 года – доктор физико-математических наук по специальности «Физика конденсированного состояния». Проходил стажировки в Германии в группе профессора Сергея Демокритова и профессора Матиаса Клауи, в Норвегии в группе профессора Эрика Вальстрома и в Южной Корее в группе профессора Янг Кьен Кима. Свою трудовую деятельность Александр Самардак начал с 2000 года, как ассистент кафедры общей физики УГПИ. С 2002 по 2004 год был ассистентом кафедры общей физики ИФИТ ДВГУ. С 2003 по 2006 год работал научным сотрудником Центра полупроводниковой электроники Института автоматики и процессов управления ДВО РАН, а также старшим преподавателем кафедры электроники, ведущим инженером и научным сотрудником Лаборатории пленочных технологий ДВГУ. С 2005 по 2011 был доцентом кафедры электроники ИФИТ ДВГУ. С 2011 по 2016 годы руководил инфраструктурным проектом по созданию и управлению Рейтинговой системой оценки деятельности научно-педагогических сотрудников ДВФУ. С 2011 года до настоящего времени являлся доцентом кафедры компьютерных систем Школы естественных наук (ШЕН) ДВФУ, а также главным научным сотрудником Лаборатории пленочных технологий ШЕН ДВФУ. «У нашего университета есть ряд больших целей, направленных на развитие научно-исследовательской деятельности преподавателей по таким приоритетным, как для региона в частности, так и для страны в целом, направлениям как Ocean Science, Life Science и Material Science. Моя задача – создать такие условия работы для исследователей, которые позволят не просто повысить количественные показатели по публикационной активности, цитированию статей и выигранным грантам, а выведут науку в ДВФУ на новый более высокий качественный уровень, который подразумевает сфокусированность на глобальных вызовах и практикоориентированных исследованиях, а также воспитании нового поколения ученых, способных работать в рамках междисциплинарных проектов и сложносоставных команд. Постоянно возрастающая конкуренция в научной среде как в России, так и мире, предъявляет ряд требований к управленцам в научной сфере. Во-первых, это умение ориентироваться в огромном потоке информации, ежедневно обрушивающейся из Интернета и по служебной линии, и выбирать наиболее важную для эффективной организации работы ученых и принятия стратегических решений по развитию научных направлений и реализации проектов разной степени сложности. Во-вторых, это наличие компетенций из разряда soft skills по установлению межличностных связей и формированию междисциплинарных команд под определенные проекты, в том числе с привлечением специалистов из-за рубежа. При этом создаваемые команды должны обладать гибкостью и мобильностью, чтобы быстро трансформироваться под решение новых, зачастую нетривиальных, задач. В настоящее время совместно с сотрудниками других подразделений университета ведется активная работа по подготовке и запуску новых мероприятий, нацеленных на формирование таких команд, в том числе под руководством молодых перспективных исследователей», – сообщил о своих планах проректор по научной работе Дальневосточного федерального университета Александр Самардак. Александр Самардак на протяжении многих лет занимается исследованием новых материалов, специализируется в области создания устройств спиновой электроники нового поколения (спинтронике). Первый в мире разработал монолитный полупроводниковый нейрон, повторяющий свойства биологического нейрона. Российского ученого часто приглашают в качестве спикера выступить на престижных международных конференциях. По словам Александра, ему особенно запомнился ужин с пятью Нобелевскими лауреатами в Сеуле, куда он был приглашен Организационным комитетом конференции. Примечательно, Александр и сам мечтает стать лауреатом Нобелевской премии по физике, к чему стремится каждый день, проводя новые исследования и совершая революционные открытия. Александр Самардак – ученый с двадцатилетним стажем, соавтор 94 научных публикаций (индексируемых Scopus и Web of Science), а также 12-ти патентов на изобретения и свидетельств о регистрации программ для ЭВМ. Руководитель и исполнитель большого числа научных проектов, финансируемых Минобрнауки, РФФИ, РНФ и международными фондами. Имеет большой опыт работы в зарубежных университетах. С 2006 года был научным сотрудником, профессором-исследователем в таких университетах, как University of Bath (UK), Korea University (Seoul), Muenster University (Germany), Mainz University (Germany), NTNU (Norway). Является международным научным экспертом Европейской грантовой программы Horizon 2020, Научного фонда Израиля, экспертом Российской Академии Наук и Российского научного фонда, РИНКЦЭ, НИУ ВШЭ и Красноярского научного фонда, редактором журналов Advances in Nano Research (Techno-Press) и Journal of Superconductivity and Novel Magnetism (Springer). Рецензент международных журналов Physica E, JMMM, JAP, RSC Andvances и многих других. Член IEEE (США) и Магнитного общества России. Проректор по научной работе ДВФУ – обладатель бронзовой медали Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе «Молодой организатор в науке, образовании и высоких технологиях» (2005 г.), многократный победитель (с 2009 по 2012г.г.) Олимпиады МГУ «Нанотехнологии – прорыв в будущее», двукратный победитель Кубка техноваций, проводимого в МФТИ, победитель международного конкурса научных работ молодых ученых Роснано (2011 год), победитель конкурса Нобелевского лауреата Андрея Гейма Science Drive-2015 (Сколтех). По итогам 2018 года научный коллектив, соруководителем которого является Александр Самардак, был признан лучшим в ДВФУ. Александр Самардак принял участие в третьем сезоне конкурса «Лидеры России 2020» по специализации «Наука» и стал единственным ученым Дальневосточного федерального округа, прошедшим в суперфинал от трека «Наука» в числе десяти других победителей из пяти регионов страны, которые получат образовательный грант в один миллион рублей. «Конкурс «Лидеры России» раскрыл во мне лидерский и управленческий потенциал. Откровенно говоря, я никогда не рвался занять административную позицию, серьезно занимался наукой, развивал лабораторию и коллектив, но, приняв участие в конкурсе, я осознал, что помимо научной деятельности, я могу быть полезен своему университету как руководитель и организатор в научной сфере. Уверен, что совместно с научным сообществом ДВФУ мы сможем сформировать такую творческую исследовательскую среду, которая станет центром притяжения талантливой молодежи и состоявшихся ученых со всего мира», – обозначил победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Александр Самардак. В третьем сезоне «Лидеров России» в дополнение к основному конкурсу впервые был введен отбор по отдельным трекам. Запуск специализации «Наука» был обусловлен стратегической задачей – сформировать сообщество лидеров научно-технологического развития страны. По мнению проректора по научной работе ДВФУ и суперфиналиста конкурса «Лидеры России 2020» Александра Самардака, введение специализации «Наука» – полезная инициатива и в четвертом сезоне конкурса проведение этого трека необходимо. «У меня есть опыт участия в основном треке конкурса. Скажу прямо – там было очень трудно конкурировать с соперниками из корпоративной среды и госуправления. Попав в полуфинал и, затем, в финал трека «Наука», я почувствовал себя в своей лодке и смог полностью раскрыть свой лидерский потенциал. Все-таки играть в игру лучше на своем поле. Выделенный научный трек вне всяких сомнений востребован как со стороны молодых управленцев, так и академических организаций и университетов, готовых таких управленцев принять. В современных реалиях нужен актуализированный набор компетенций, который можно приобрести, участвуя в подобных конкурсах и проходя сфокусированные обучающие интенсивы по лидерству и командообразованию, в том числе с применением дистанционных технологий», – поделился Александр Самардак. – «В ходе участия в «Лидерах России» я приобрел несколько хороших друзей и множество приятных знакомых. И теперь в новой должности я ощущаю потребность в активных и продуктивных соратников из числа участников и победителей конкурса. У меня уже есть на примете несколько кандидатур для вовлечения в решение задач нашего университета». После победы в конкурсе «Лидеры России 2020» по специализации «Наука» наставником проректора по научной работе ДВФУ стал президент НИЦ «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук. Их первая встреча в режиме видеоконференции планируется в ближайшие дни. Как отметил Александр, они оба – физики, поэтому найдут, о чем поговорить: «Кроме того, нас объединяет общая большая задача по созданию установки класса «megascience» – источника фотонов на острове Русский или сокращенно РИФ. Так что работа с наставником обещает быть интересной и динамичной». Александр Самардак ждет соревнования в суперфинале, где из 300 участников выберут 100 лучших управленцев России 2020 года. «Я с нетерпением жду суперфинал, хотя особых надежд на победу не таю. Там будут очень сильные соперники. Но и сдаваться без боя не собираюсь. В любом случае, как показывает прошлый опыт, это будет еще одна ступень вверх на пути к личностному росту и развитию лидерских качеств, что несомненно позволит в будущем делать мою управленческую работу качественнее и эффективнее», – добавил Александр. Александр Самардак женат, воспитывает четверых детей. Ведущий российский физик-ученый находит время также для хобби. Как и в науке, добивается победы и в спорте. Является пятикратным чемпионом Владивостока и Приморского края по армрестлингу, трехкратным чемпионом России среди физиков по армрестлингу, многократным чемпионом и призером Владивостока и Приморского края по гребле на лодках класса Дракон.Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.За три сезона проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 190 «Лидеров России».