Новости

Во вторник, 19 ноября, стартовал новый всероссийский проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» – профессиональный конкурс «Учитель будущего». В этот же день была открыта регистрация участников проекта на сайте конкурса. Заявочная кампания продлится до 31 декабря 2019 года. Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В концепцию конкурса заложены идеи командной работы как инструмента междисциплинарного взаимодействия учителей и формирования целостной картины мира у школьников, а также «триединства»: педагоги являются не только носителями информации в области преподаваемой дисциплины, но и видят её место в системе знаний, а также оказывают психолого-педагогическое сопровождение обучающихся. Участие в конкурсе могут принять как учителя, которые давно в профессии, так и педагоги с небольшим стажем работы, также отсутствуют возрастные ограничения. «Учителя ежедневно в своей профессиональной деятельности формируют навыки командной работы у школьников. А для этого нужно не только владеть теорией и практикой, но и распространять уже успешные и инновационные модели образования, которые формируются у нас в разных уголках страны, – отметила заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова. – Мы постарались сделать так, чтобы новый конкурс «Учитель будущего» стал не только ярким соревнованием в педагогическом сообществе, но и помог каждому его участнику в совершенствовании профессиональных знаний и навыков командной работы». Командный учительский конкурс «Учитель будущего» пройдет в три этапа: регистрация и заочный отборочный этап, очные окружные полуфиналы и финал. Для участия в конкурсе каждому члену команды, которая состоит из трех учителей одного общеобразовательного учреждения, нужно зарегистрироваться на сайте конкурса и заполнить до 31 декабря анкету. Отборочный этап (онлайн-тестирование) конкурса, который пройдет в январе 2020 года, состоит из трех блоков: вопросы из области предмета и методики его преподавания, вопросы по психологии и педагогике, проверка знаний норм русского языка. Баллы, полученные каждым участником, будут суммироваться с баллами других членов команды, на основании этого будут определены команды, прошедшие в окружные полуфиналы. «Образование – это вещь с одной стороны очень индивидуальная, а с другой стороны она объединяет всю страну больше, чем что бы то ни было. Человек хочет быть востребованным. С точки зрения востребованности, наверное, никто не может сделать так много, как именно система образования, – отметил Помощник Президента России Андрей Фурсенко. –Я согласен с коллегами, спроси каждого из нас, и мы назовем одного-двух людей, которые сыграли для нас важнейшую роль. Это учителя!». На полуфиналах, которые пройдут во всех федеральных округах, учителям предстоит, поделившись на потоки, выполнить задания трех треков: решение кейсов (реальные ситуации из школьной жизни), разработка междисциплинарного урока, игры и формы проверочной работы (или фрагмента), а также дебаты по различным дискуссионным вопросам образования. Команды, набравшие наибольшее количество баллов, станут финалистами конкурса. «Ценность таких профессиональных конкурсов, как «Учитель будущего», в том, что они способны наглядно показать, почему, говоря о развитии качества образования, мы можем опираться, прежде всего, на наших педагогов. Талант и самоотдача, любовь к детям и своему труду, предметные знания и навыки наставника и психолога - все это качества, характеризующие российского педагога, и благодаря конкурсу мы увидим лучшие педагогические практики со всей страны. Работа в школе — это всегда особая атмосфера педагогического коллектива. Она во многом зависит от сплоченности, и в том, что конкурс проходит в командном режиме – еще одно из его достоинств, - прокомментировала Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева, - По итогам конкурса мы планируем запустить работу Клуба учителей будущего, ежегодно расширяя его список полуфиналистами и финалистами конкурсных испытаний. Победители – 30 лучших команд смогут принять участие в стажировках как внутри страны на базе ведущих школ и вузов, так и в рамках международных программ обмена педагогическим опытом. Убеждена, что конкурс получит широкий отклик и соберет множество участников со всех регионов страны». Участниками финала, который запланирован на апрель 2020 года, станут 100 команд учителей. Ключевыми испытаниями финала будут: коллективный междисциплинарный урок, воспитательное мероприятие и конференция в стиле TED (формат предполагает распространение уникальных идей посредством семиминутного публичного выступления, в рамках которого оратор раскрывает основные тезисы своей идеи на заданную тему). «Профессиональный конкурс «Учитель будущего» стал 22-м проектом платформы «Россия – страна возможностей». На форуме «Территория смыслов», который в этом году впервые прошел на базе нашего образовательного центра – Мастерской управления «Сенеж» – сформировался запрос на новый конкурс для учителей. Мы с вниманием отнеслись к предложениям и пожеланиям педагогов, готовя этот проект. Конкурс охватит всю страну, мы приглашаем к участию команды учителей школ, лицеев, гимназий, в том числе специализированных, учителей начальных классов, а также педагогов воспитательных служб без ограничений по возрасту и стажу. Конкурс «Учитель будущего» призван найти не просто талантливых учителей, но в первую очередь педагогов, умеющих работать сообща, понимающих, что эффект от совместной работы команды качественно превосходит эффект от работы отдельных людей», – прокомментировал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. Среди финалистов будут определены 30 команд победителей. В течение следующего учебного года они получат возможность работать с наставниками из числа популяризаторов науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений. «Мы много говорим о том, что у современных школьников нужно воспитывать гибкие компетенции – коммуникативные навыки, креативность, командное решение проектных задач, критическое мышление. Но эти качества важны и учителям. Особо хочу отметить, что конкурс командный и направлен на развитие этих компетенций, создание междисциплинарной среды в наших школах, – отметила заместитель Министра просвещения Российской Федерации Марина Ракова. – Уверена, что мы получим не просто набор лучших педагогов-предметников, а сообщества единомышленников профессионалов, нацеленных на один результат. Важно, чтобы в школах будущего работали не отдельные звезды, а созвездия учителей, и такой эффект поможет добиваться лучших результатов для наших детей». Кроме того, по итогам конкурса предлагается сформировать сообщество учителей будущего из числа полуфиналистов и финалистов. Члены сообщества получат возможность участия в образовательных событиях на базе Мастерской управления «Сенеж» – образовательного центра АНО «Россия – страна возможностей», а также в ключевых событиях сферы образования. «Основная задача учителя - вызвать у ребёнка интерес к учёбе. Наша задача – задача государства, городских властей – создать для учителя мотивирующую среду, сделать его труд – престижным и уважаемым. Поэтому помимо материальной части – высокой заработной платы, создания комфортных условий для преподавания – очень важно проводить стимулирующие конкурсы и олимпиады. Чтобы преподаватели могли обмениваться опытом, повышать своё профессиональное мастерство. В Москве проводится ряд конкурсов: это и «Учитель информатики», и «Учитель большого города» и другие. Сегодня стартует новый конкурс «Учитель будущего», и мне очень приятно, что общероссийский конкурс стартует в столице. Особенность конкурса в том, что он является командным. И я, конечно, искренне желаю победы московским учителям!» поделилась заместитель мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.  

В Москве с 18 по 19 ноября пройдет первый день отборочных соревнований конкурса по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», который является одним из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».В отборочном этапе участвуют 824 человека из 83 регионов. Они соревнуются в 30 самых популярных и массовых профессиях за право пройти в Финал V Национального чемпионата.Более 180 представителей регионов вошли в состав экспертов отборочных соревнований. «Сегодня мы находимся на отборочном этапе Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». Соревнования проводятся среди 30 наиболее востребованных на рынке труда профессий. Участниками соревнований являются люди с инвалидностью разных возрастов, приехавших из 83 регионов Российской Федерации для того, чтобы показать, что они лучшие в профессии и что мир профессий не имеет границ», – сказала проректор по методической работе и инклюзивному образованию РГСУ Альбина Бикбулатова.В рамках программы участники могут проявить себя в различных профессиональных компетенциях, таких как: «Администрирование баз данных», «Бисероплетение», «Вязание крючком», «Документационное обеспечение управления и архивоведение», «Дошкольное воспитание», «Изобразительное искусство», «Массажист», «Обработка текста», «Предпринимательство», «Разработка программного обеспечения (Программирование)», «Резьба по дереву», «Социальная работа», «Учитель начальных классов» и др. Основной площадкой отборочных соревнований стал Российский государственный социальный университет. В нем проходят соревнования по 16 направлениям, другими площадками стали колледжи Москвы и Техноград ВДНХ. «Платформа «Россия- страна возможностей» объединяет сегодня уже 21 проект для всех категорий граждан нашей страны. «Абилимпикс» – это проект доказывающий, что нет профессий, которые не доступны людям с ограниченными возможностями здоровья. Мы будем поддерживать этот проект и дальше. Он уже стал самым большим финалом чемпионата, среди всех мировых мероприятий. Надеемся, что дальше он будет прирастать новыми компетенциями и новыми участниками», – отметил руководитель проектов АНО «Россия – страна возможностей» Лука Горубин.Финал V Национального чемпионата «Абилимпикс» пройдет с 20 по 22 ноября в 75 павильоне ВДНХ. Это крупнейшее событие в России в области развития навыков среди людей, имеющих ограничения по здоровью. В программе чемпионата, помимо основной соревновательной части, будут проходить встречи с работодателями, профориентационные мастер-классы, лекции и многое другое. Каждый гость сможет получить новые навыки и рекомендации от профессионалов.

Участники конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – сформировали рейтинг самых интересных и полезных социальных проектов для реализации в рамках конкурсного задания «Сердце Лидера». Всего поступило более 21 тысячи предложений по реализации соцпроектов, направленных на решение актуальных социальных проблем. Об этом сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров.4 октября 2019 года Президент России, Председатель Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» Владимир Путин поддержал запуск третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России» 2019-2020 гг. Старт заявочной кампании был дан в рамках первого заседания Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей», который прошел в Сочи в образовательном центре «Сириус».«Все участники дистанционного этапа оценивали проекты других конкурсантов и ранжировали их в порядке полезности для общества. Социальная ответственность и готовность помочь людям – неотъемлемая часть лидерства. И у многих лидеров, как показал рейтинг, есть хорошие идеи – как сделать свой регион лучше, помочь людям, внедрить новые практики. Однако не у всех достаточно опыта в организации подобных мероприятий. Поэтому в этом году мы дали участникам выбор –реализовать свой проект или присоединиться к реализации той идеи, что вызвала у них наибольший отклик. Такой формат даст конкурсантам опыт командной работы и позволит масштабировать самые актуальные и полезные проекты», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров.Среди 21 с лишним тысячи представленных идей самыми популярными темами стали: «Просвещение и образование» (4809 заявок); «ЗОЖ: профилактика, а не лечение» (1974 записи); «Искусственный интеллект и современные технологии на службе обществу» (1862). Далее по популярности темы расположились следующим образом: «Семья: сохранение традиций и ценностей» (1270); «75-я годовщина со дня Победы в Великой Отечественной войне» (1089); «Внутренний туризм: новые формы и маршруты» (957); «Правовая защита граждан и предпринимателей (859)»; «Культурно-историческое наследие России (588)»; «Проекты в области науки» (542). Также было подано свыше 7 тысяч проектов с собственной тематикой.В лидеры рейтинга проектов (получивших наибольшие баллы от участников) вошли идеи, направленные на улучшение организации медицинской помощи. Это такие проекты, как: «Доступная онкодиагностика» – организация группы специалистов для выездных мероприятий; «Улучшение ранней диагностики злокачественных новообразований» – широкая информационная санитарно-просветительская работа по повышению уровня онконастороженности у населения и приверженности ЗОЖ; «Здоровые дети – будущее России!» – формирование у детей потребности в правильном питании, понимания важности соблюдения режима сна и физических нагрузок.По количеству оценок в рейтинге также лидирует проекты по темам «Семья: сохранение традиций и ценностей» и «Просвещение и образование». К примеру, в рамках идеи «Сельские школы агробизнес-образования» предполагается проведение образовательных программ по знакомству школьников с современными агротехнологиями и агронаукой в рамках сетевого партнерства с предприятиями агропромышленного комплекса; в рамках идеи «Осознанная безопасность детей» – обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста принципам безопасного общения с посторонними людьми и поведения в критических ситуациях; в рамках идеи «Семья России» – циклы встреч и тренингов, посвященных вопросам семейных ценностей.По словам генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексея Комиссарова, задание «Сердце Лидера» стало одним из этапов конкурса «Лидеры России» в прошлом году. По итогам было реализовано свыше 1000 проектов. При этом, многие участники предыдущих сезонов продолжают осуществлять их и сейчас. Выбрать проект конкурсанты должны в период с 18 ноября по 8 декабря. До 1 марта 2020 года участникам необходимо будет реализовать проект и загрузить отчет о его реализации в личный кабинет.Участники конкурса «Лидеры России», не набравшие достаточно баллов для выхода в суперфинал, но выполнившие лучшие социальные проекты в рамках задания «Сердце Лидера», получат призы от организаторов и право присутствовать на лекциях суперфинала.Дополнительная информация на официальном сайте конкурса:ЛидерыРоссии.рф.

Победители конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – открыли первый региональный штаб социального проекта «Боевая слава». Президент России Владимир Путин объявил 2020 год – Годом Памяти и Славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Проект «Боевая слава» был создан в рамках задания «Сердце лидера» во время второго сезона конкурса «Лидеры России» и сейчас продолжает развиваться. К команде присоединяются новые участники из числа «Лидеров России» в других регионах. Так, победитель конкурса «Лидеры России» 2017-2018 гг., руководитель исполкома ОНФ в Нижегородской области Алексей Алехин предложил открыть в Нижнем Новгороде региональный штаб. Алексей – член клуба «Эльбрус» – сообщества победителей конкурса «Лидеры России». В рамках работы клуба Алексей реализует свой проект по масштабированию социальных проектов победителей через региональную сеть. В задачах штаба «Боевая слава» - организация поездок для школьников и студентов к местам боевой славы, проведение Уроков Памяти в учебных учреждениях Нижегородской области, популяризация проекта среди населения, организация поиска и оцифровки фронтовых писем силами волонтеров и т.д. К участию приглашаются все желающие, кто готов поддержать проект. По словам Алексея Алехина, открытие в Нижнем Новгороде штаба «Боевая слава» – это первый опыт масштабирования лидерских проектов клуба «Эльбрус» на регионы. А главное – это опыт выстраивания такой системы реализации социальных проектов участников конкурса «Лидеры России», когда к ним подключаются все неравнодушные люди, стремящиеся сделать что-то полезное и хорошее для других. Как отметил Алексей Алехин, активисты ОНФ в Нижегородской области поддерживают реализацию социальных проектов и подключаются к их тиражированию.«Одно дело строить гипотезы, как масштабировать проект в регионах, а совершенно другое дело – выйти к непосредственным участникам тиражирования и получить от них обратную связь и договориться о конкретных шагах по его реализации. Я благодарен Алексею Алехину за такую возможность. Очень рады, что проект «Боевая слава» понравился нижегородцам, и теперь помимо Санкт-Петербурга к его реализации подключится и Поволжье. Мы приглашаем также присоединиться к нашей команде и другие регионы», – рассказал автор проекта «Боевая слава», победитель конкурса «Лидеры России» 2018-2019 гг. Борис Изюмов. Главная задача проекта «Боевая слава» – вовлечь молодёжь в изучение и сохранение истории своей страны. Авторы проекта, победители конкурса «Лидеры России» Борис Изюмов и Дмитрий Юрьев регулярно проводят для школьников Уроки Памяти и Славы, чтобы пробудить у поколения правнуков победителей интерес к истории своей семьи. В ходе занятий авторы проекта рассказывают об алгоритмах поиска информации в военных онлайн-архивах и знакомят детей с реальными историями из жизни героев Великой Отечественной войны, основанными на фронтовых письмах.Команда проекта создала специальный Портал боевой славы boevayaslava.ru, с помощью которого через формирование «живой сети» писем, привязанной к карте боевых действий, каждый посетитель может не только загрузить и сохранить фронтовое письмо своего прадеда, но также дать возможность другим людям получить документы и свидетельства об их предках (фотографии однополчан, упоминание в чужих письмах об обстоятельствах быта, подвигов и гибели героев в период Великой Отечественной войны). Быть может, это та самая весточка, которую родственники ждали многие десятилетия.Открытие первого регионального штаба проекта «Боевая слава» и встреча авторов проекта Бориса Изюмова и Дмитрия Юрьева с активистами Приволжского федерального округа прошла на базе ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Свое желание участвовать в проекте выразили и студенты нижегородского государственного университета. «Без сомнения, один из самых полезных и значимых результатов конкурса «Лидеры России» – это взаимодействие его участников, победителей, финалистов и полуфиналистов, работа в рамках совместных реальных проектов. «Боевая слава» - один из таких примеров. В нашей стране нет семьи, в которой не было бы своего героя той великой войны. Проект дает возможность рассказать историю каждого. Рассказать языком не циркуляров и военных сводок, а словами самих бойцов. Сегодня, когда все дальше вглубь истории уходят героические и исторические события Великой Отечественной войны, каждый такой рассказ особенно ценен и важен. Важен для понимания себя, своей семьи, своего народа, своей страны. Это живая память, которая и создает преемственность поколений», - рассказала полуфиналист конкурса «Лидеры России» 2017-2018 гг., координатор штаба проекта «Боевая слава» в Нижнем Новгороде Яна Опасина.

В Ростове-на-Дону объявлены результаты Российской национальной премии «Студент года – 2019» – совместного проекта Российского Союза Молодежи и президентской платформы «Россия – страна возможностей» – в 7 индивидуальных и 7 коллективных номинациях. Обладателем «Гран-при «Студент года» стала студентка «Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова» Зарина Бикмуллина. С 14 по 18 ноября в Ростове-на-Дону прошёл финальный этап Российской национальной премии «Студент года – 2019». В 14 номинациях премии лауреатами стали 21 индивидуальный участник и 21 студенческое объединение. Высшую награду – «Гран-при Студент года» завоевала студентка «Московского государственный университет имени М.В. Ломоносова» Зарина Бикмуллина. Приветствуя участников, губернатор Ростовской области Василий Голубев отметил: «Ваши задор, энергия – то, что нужно для достижения любых целей. В эти дни Ростовская область принимает лучших студентов России. В следующем году Донской край примет финал Российской студенческой весны. Более 2500 ребят со всех концов нашей страны приедут на гостеприимную донскую землю. Убежден, это будет очередное важное событие в студенческой жизни, потому что именно вы определяете будущее». С победой в конкурсе студентов поздравил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров: «С этого года премия «Студент года» проводится в рамках президентской платформы «Россия – страна возможностей». За шесть лет проведения она стала одним из самых престижных студенческих событий России, и нам важно, чтобы возможности для саморазвития в рамках этой премии были открыты для всех участников. Уверен, что каждый из участников премии одинаково достоин звания «Студент года» России. Я хочу поблагодарить Ростовскую область и губернатора Василия Юрьевича Голубева, всех-всех, кто помогал нам организовать эту красивую, яркую церемонию, этот праздник молодости и творчества. Рассчитываю, что вместе с Минобрнауки и «Российским Союзом Молодежи» сможем привлечь к реализации интересных, актуальных молодежных проектов еще больше талантливых студентов». Вручая «Гран-при Студент года», Председатель Российского Союза Молодежи Павел Красноруцкий поблагодарил участников конкурса за их драйв и энергетику. «Хочу пожелать, чтобы это место запомнилось вам через эмоции, которые вы пережили за эти четыре дня. А через эмоции вы запомните гостеприимную донскую землю, через нее – шестой финал конкурса «Студент года». Надеюсь, что за эти дни вы смогли обрести настоящих друзей». Заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Марина Боровская вручила Павлу Красноруцкому Почетный адрес от имени министра Михаила Костюкова с поздравлением с Международным днем студента: «Это важное событие позволяет нам почувствовать сильный командный дух университетов, которые представили здесь своих студентов. Мы хотим, чтобы те профессиональные навыки, знания и успехи были полезны вам в жизни, а в будущем вы чувствовали плечо, руку и желание поддержать друг друга». Всего в заключительном этапе премии приняли участие 600 студентов из 55 субъектов Российской Федерации. Наибольшее количество заявок было подано на номинации: «Творческая личность года», «Интеллект года», «Общественник года» и «Спортсмен года». В 2019 году общими конкурсными испытаниями финального этапа премии для индивидуальных номинаций стали: «Самопрезентация» – креативный рассказ о собственных достижениях индивидуальных участников и студенческих объединений, «Собеседование» с членами жюри, тест по истории «Великой Отечественной войны», «Орфографический диктант» (фрагмент из книги «Тотальные истории», который описывает автопробег Тотального диктанта из Владивостока в Таллин). Для конкурсантов номинации «Иностранный студент года» был разработан упрощенный тест по истории России. В профильных испытаниях конкурсанты решали практические кейсы: спортсмены провели открытую тренировку с детьми, общественники решали кейсы, эрудиты писали интеллектуальный тест, председатели студенческих советов, старосты и иностранные студенты принимали участие в ролевой игре. Специальным заданием для коллективных номинаций стало «Социальное проектирование». Победителями конкурсных номинаций стали: Индивидуальные номинации: «Общественник года» – Алексеева Дарья («Южно-Российский институт управления (филиал РАНХиГС), Ростовская область); «Председатель студенческого совета года» – Болотин Юрий («Южный федеральный университет», Ростовская область); «Интеллект года» – Попов Игорь («Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава Российской Федерации, Ростовская область); «Староста года» – Байран Дмитрий («Волгоградский государственный технический университет», Волгоградская область); «Творческая личность года» – Зарина Бикмуллина («Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова); «Спортсмен года» – Дмитрий Лисунов («Ростовский государственный университет путей сообщения», Ростовская область); «Иностранный студент года» – Елена Кожухарь («Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», г. Москва). Коллективные номинации: «Добровольческое объединение года» – Международное агентство «СЛОВО», Республика Карелия; «Экологическое объединение года» – Эко-Университет Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова, Архангельская область; «Творческий клуб года» – Студенческий клуб Тюменского государственного медицинского университета Минздрава России, Театральная студия «Лечу», Тюменская область; «Киберспортивный клуб года» – Киберспорт МИРЭА, Российский технологический университет, г. Москва; «Студенческое СМИ года» – Молодежный информационный ресурс «Морошка», Республика Карелия; «Комиссия по качеству образования года» – Совет обучающихся по вопросам качества образования Национального исследовательского технологического университета «МИСиС», г. Москва; «Юридическая клиника года» – Юридическая клиника Башкирского государственного университета, Республика Башкортостан. В состав жюри конкурсных испытаний финала премии вошли известные деятели науки и культуры, общественные деятели, спортсмены. Среди них: руководитель группы по экспорту образовательных программ АНО «Корпоративная академия Росатома» Елена Косарева, российская легкоатлетка, Олимпийская чемпионка, многократная чемпионка мира, Европы Татьяна Лебедева, актер театра и кино Александр Мартынов, российский журналист, телеведущий на «Первом канале» Максим Шарафутдинов, директор ресурсного центра по донорству, эксперт Национального фонда развития здравоохранения, почетный донор России Станислав Давыдов, советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь) на общественных началах, обладательница гран-при Российской национальной премии «Студент года – 2018» Анастасия Артемова и другие.

Об этом сопредседатель Центрального штаба Общероссийского народного фронта, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров заявил на встрече активистов регионального штаба ОНФ с победителями, финалистами и полуфиналистами конкурса «Лидеры России». Участники встречи рассказали сопредседателю о результатах совместной работы и текущих наработках.В этом году общественники решили 59 проблем жителей донского региона, начиная от общих вопросов – спасение погибающей аллеи возле футбольного стадиона «Ростов-Арена» – до частных случаев – помогли обманутой пенсионерке вернуть 120 тыс. руб. за навязанную медицинскую услугу псевдомедицинским центром. Эксперты проекта «За честные закупки» в Ростовской области добились возвращения в государственный бюджет 141 млн рублей в виде штрафов и отмененных закупок. Ряд решенных вопросов не обошелся без поддержки «Лидеров России», четыре из которых входят в региональный штаб, другие участники привлечены в Движение экспертами и модераторами тематических площадок. В рабочей группе по решению жилищных проблем детей-сирот плодотворно работает полуфиналист первого сезона Дмитрий Конопля. По его мнению, недостаточно просто спроектировать и построить качественный социальный объект. Важно заранее обеспечить его всей необходимой социальной инфраструктурой в виде коммуникаций, подъездных дорог, остановок общественного транспорта. На сегодня общественники добились ремонта жилья и благоустройства придомовых территорий для 269 детей-сирот региона. Работа в этом направлении продолжается.Благодаря финалисту второго сезона конкурса «Лидеры России» Олегу Чаусову в рамках проекта ОНФ «Равные возможности – детям» работают три бесплатные школы для занятий по единоборству. Сегодня там занимаются 250 детей, планируется открыть еще пять таких школ в следующем году.По проекту Народного фронта «Цифровая экономика» работает победитель первого сезона конкурса Антон Алексеев. Он уверен, что для эффективной реализации всех цифровых инициатив требуются новые подходы и видение «из будущего», в том числе новые структурные изменения. В качестве одного из решений он озвучил инициативу внедрения «единой системы координат» - дорожной карты цифровой трансформации региона.Член регионального штаба ОНФ, победитель первого сезона Игорь Бураков попросил Центральный штаб поддержать инициативу Ростовской области скорректировать статус устьевых портов Ростова-на-Дону и Азова, признав их «морскими портами с речным режимом эксплуатации». Он пояснил, что это позволит решить бюрократические проблемы, которые мешают судоходству в Азово-Донском бассейне и содержанию русла реки Дон в нормальном состоянии.Занимаясь вопросом отсутствия на единых информационных порталах информирования о проведении публичных слушаний член регионального штаба, полуфиналист второго сезона Михаил Попов предложил дополнить систему сайтом public.gov.ru с публикацией на нем объявлений о назначении публичных слушаний за 40 дней до их проведения. «Отрадно видеть, что участники всех сезонов включаются в повестку Общероссийского народного фронта и вместе решают конкретные вопросы. Это хороший пример взаимодействия экспертов двух структур», - добавил Алексей Комиссаров. Он отметил, что Ростовская область – одна из самых активных участниц конкурса «Лидеры России». Она входит в топ-10 регионов страны по количеству поданных заявок (2,43% от всех регистраций в России). Количество заявок от региона выросло по сравнению с прошлым годом на 5,4%. Руководитель регионального исполкома ОНФ в Ростовской области, победитель первого сезона Алексей Варяница дополнил, что в Движении и в конкурсе «Лидеры России» главной ценностью является человек. Поэтому участники так легко встраиваются в работу Общероссийского народного фронта.