Новости

9469
Новостей
Стартовал заключительный этап международного конкурса «Мой первый бизнес» - онлайн фестиваль «CapFest»
Стартовал заключительный этап международного конкурса «Мой первый бизнес» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Онлайн-фестиваль «CapFest» будет проходить в официальной группе конкурса «Мой первый бизнес» в социальной сети «ВКонтакте», а по его итогам будут названы победители третьего сезона конкурса.«Фестиваль продлится по 19 июля. В субботу, 18 числа, мы назовем победителей третьего сезона конкурса, но сначала им предстоит «Битва проектов». Мы постарались максимально приблизить конкурсные задания к современным условиям жизни. 97 ребят, объединенных в 22 команды, будут защищать свои предпринимательские и социальные инициативы перед экспертами, а лучшие участники получат дополнительные баллы к ЕГЭ. Всего мы наградим 3 команды-победителя», – уточнил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.В программе онлайн-фестиваля: образовательные мастер-классы от приглашенных экспертов, развлекательная программа, запуск челленджей в социальную сеть «TikTok» вместе с популярными блогерами, онлайн-зарядки и т. д.Регистрация и онлайн-этап конкурса «Мой первый бизнес» 2019-2020 годов проходили с 1 октября по 10 декабря 2019 года. Всего на платформе конкурса зарегистрировались более 705 тысяч участников.По словам руководителя международного конкурса «Мой первый бизнес» Александра Дёмина, «проведение конкурса в 2019 году позволило сформировать более 1270 молодежных проектных команд среди школьников и учащихся СПО».«Это повысило и долю участников способных вести предпринимательскую деятельность, дало возможность участникам получить новые знания, найти единомышленников, создать проект и расширить круг знакомых из числа профессионального сообщества. За 3 года существования конкурса мы убедились, что тема бизнеса и проектной деятельности востребована среди юного поколения. Этому свидетельствуют сотни историй успеха участников из разных городов нашей необъятной страны», – добавил Александр Дёмин. Конкурс «Мой первый бизнес» – это уникальный инструмент для содействия развитию молодёжного предпринимательства в России. Он проходит в несколько этапов: онлайн и офлайн. В рамках онлайн-этапа каждому участнику предлагалось выбрать одно или несколько направлений («Инновационное», «Социальное», «Образовательное», «Цифровое» и «Медиа»), выполнить задания от известных блогеров – наставников конкурса и презентовать свою идею или бизнес-проект.Во время офлайн-этапа участники проходят четырехдневный бизнес-интенсив «Город», принимают участие в шестимесячном бизнес-курсе «Start Up», а после презентуют свои проекты на масштабном фестивале «CapFest».Третий сезон конкурса «Мой первый бизнес» включает программу обучения навыкам проектного управления и предпринимательства для молодежи до 18 лет. Задания составлены научными сотрудниками РЭУ им. Г. В. Плеханова.
Полуфиналист специализации «Здравоохранение» конкурса «Лидеры России 2020» Олеся Ермолаева назначена на должность председателя комитета оказания медицинской помощи взрослому населению Министерства здравоохранения Саратовской области
Олеся Ермолаева, полуфиналист специализации «Здравоохранение» конкурса «Лидеры России 2020» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – назначена на должность председателя комитета оказания медицинской помощи взрослому населению Министерства здравоохранения Саратовской области.Олеся Ермолаева несколько лет проработала заведующей отделением перинатально-ультразвуковой диагностики в родильном доме, была главврачом центра здоровья «Европласт», далее возглавила отдел защиты прав в страховой компании ВТБ МС. Девушка всегда активно занималась общественной деятельностью: «У меня за спиной несколько проектов по оказанию медицинской помощи, в том числе онкологическим пациентам, школьникам и сотрудникам общеобразовательных учреждений. Все эти проекты мы удачно реализовали на территории региона, и, благодаря конкурсу «Лидеры России», я надеюсь, что этот опыт будет применен и в других регионах. Мы общались с участниками конкурса во время перерывов, идеи были схожие. Я узнала, что в некоторых регионах уже воплотили подобные проекты. Думаю, что мы сможем масштабировать их на территории России».По словам Олеси Ермолаевой, сейчас система здравоохранения переживает сложный период, связанный с пандемией, но в Саратовской области, благодаря слаженной работе Министерства здравоохранения, правительства Саратовской области и Роспотребнадзора, удалось избежать резкого подъема заболеваемости. Сейчас наступает не менее ответственный момент – возвращение организаций к штатному режиму работы, постепенное снятие ограничений. Этот период важен, так как снова увеличивается вероятность распространения коронавирусной инфекции. В краткосрочной перспективе Олесе и другим сотрудникам Министерства здравоохранения важно этого не допустить.«В долгосрочной перспективе моя новая должность предусматривает частную работу с медицинскими организациями. Это профилактическая и лечебная работа в учреждениях здравоохранения, оказание высокотехнологичной медицинской помощи, закупка и перераспределения оборудования. Работы очень много, но нельзя не сказать о том, что за последние годы здравоохранение региона претерпело множество изменений, в основном, в лучшую сторону. Основные векторы работы понятны и моя основная задача, развивать выбранное направление. Самое важное, над чем всем нам предстоит работать, это улучшение качества и доступности медицинской помощи населению», – поделилась председатель комитета оказания медицинской помощи взрослому населению Министерства здравоохранения Саратовской области Олеся Ермолаева.Олеся участвует в конкурсе «Лидеры России» уже третий раз, в 2020 году по специализации «Здравоохранение» прошла на очный этап. «Лидеры России» она не расценивала, как ресурс для карьерного роста, для полуфиналистки это была возможность проявить себя и самореализоваться. После конкурса Олеся Ермолаева вернулась домой с желанием получать новое образование, самосовершенствоваться и написать диссертацию. «В обычной жизни не задумываешься о своих личностных качествах, а конкурс задает высокую планку, к которой надо стремиться. На данный момент со многими участниками продолжаем тесно общаться, с некоторыми созваниваемся почти каждый день. Все участники уникальны. Буду рада, если с кем-то из конкурсантов мне придется в дальнейшем работать. Я всегда открыта для общения, новых идей, проектов, будем реализовывать все задуманное, – рассказала полуфиналист специализации «Здравоохранение» конкурса «Лидеры России 2020» Олеся Ермолаева. – Конкурс дал мне возможность понять, что мозг способен работать 24 часа в сутки. Каждый день – новая игра, новые знакомства, эмоции, конечно, просто зашкаливали. Люди приехали их разных уголков страны, но все понимали друг друга с полуслова, думали в унисон, это реальная возможность делать мир лучше, а любимую страну сильнее, потому что среди таких людей не может быть иначе.  Также конкурс дал шанс общения с людьми, которых я видела раньше только по телевизору. Я очень поддерживаю идею о продолжении проведения конкурса по специализации «Здравоохранение». Это отдельный и уникальный, на мой взгляд, трек, где люди-единомышленники собираются с одной целью – сделать всё для развития системы здравоохранения в стране».Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.За два года проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 180 «Лидеров России».
Новый этап кубка «Управляй!» определит полуфиналистов
Стартовал отборочный этап всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Его участникам предстоит управлять виртуальной компанией в специальном бизнес-симуляторе экономической ситуации.Конкурсанты будут выполнять максимально приближенные к реальным кейсам задания и принимать стратегические решения. Заявки на участие в конкурсе подали 11150 студентов и выпускников вузов и колледжей из всех регионов страны.«Больше всего регистраций мы получили из Москвы (1536 человек), Санкт-Петербурга (788), Приморского края (714), а также Ростовской (450), Саратовской (438) Калужской (424) и Свердловской областей (406). По итогам отборочного этапа мы сформируем итоговый рейтинг участников по федеральным округам. 100-150 лучших студентов и выпускников вузов и колледжей станут полуфиналистами конкурса, а также получат дополнительные 5 баллов при поступлении в РАНХиГС. Кроме того, лучшие команды смогут принять участие в национальном чемпионате Global Management Challenge», – уточнил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров.В отборочном этапе участников кубка ожидают новые смоделированные экономические ситуации, экспертные выступления участников конкурса «Лидеры России», крупных российских и международных компаний. Они продолжат серию обучающих вебинаров, которые помогут конкурсантам достичь высоких личностных и профессиональных вершин.В качестве приглашенных экспертов в рамках запуска отборочного этапа выступили победители конкурса управленцев «Лидеры России»: советник губернатора Ростовской области Антон Алексеев и заместитель главного врача сети клиник «Скандинавия» Владимир Остроменский. Они поздравили участников с запуском отборочного этапа кубка и пожелали им удачи.Лидерами по числу заявок среди вузов являются Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) (565), Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина (СГТУ) (265), Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (232). «Кубок «Управляй!» уже несколько лет доказывает свою эффективность как образовательный проект, который пользуется популярностью среди молодежи Санкт-Петербурга. В Северо-Западном институте управления этим летом студенты впервые защищали результаты участия в кубке в качестве учебной практики, а осенний этап проекта станет практическим элементом ряда профильных учебных дисциплин. В этом сезоне в проекте уже принимают участие около 150 наших студентов, а также сотни студентов других ведущих вузов города», – отметил директор Северо-Западного института управления Президентской академии Владимир Шамахов.9 июля завершился образовательный этап кубка «Управляй!». В нём приняли участие более 5000 студентов и выпускников вузов и колледжей страны (более 1250 управленческих команд). 13 июля будут подведены итоги и проведена завершающая лекция от приглашенного спикера из списка суперфиналистов конкурса «Лидеры России – 2020» Владимира Горшкова.«Стоит отметить, что кубок «Управляй!» позволяет развивать предпринимательское мышление и преумножать знания в экономической сфере. Работа в бизнес-симуляторе предоставляет участникам возможность на практике проверить эффективность выбранной стратегии развития предприятия и принятых управленческих решений. Ежегодно сотни участников от ведущих вузов Ростовской области принимают участие в кубке. Организации и предприятия региона всегда рады видеть всех участников кубка, независимо от результата, в качестве своих сотрудников», – отметил министр экономического развития Ростовской области Максим ПапушенкоМинистр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов отметил, что «кубок по менеджменту «Управляй!» является прекрасной платформой для подготовки к началу карьеры. Участники развивают практические навыки, а также имеют возможность на очных этапах познакомиться с будущими работодателями и получить приглашение на стажировку или работу. Окружные полуфиналы проекта неоднократно проходили в Екатеринбурге, и мы наблюдали как, по оценке представителей компаний, студенты вузов нашего региона оказывались в верхних строчках рейтинга. Неудивительно, что и в этом сезоне, несмотря на непростое время, сотни студентов ведущих вузов Среднего Урала подали заявки для участия в проекте». По мнению исполняющего обязанности руководителя агентства проектного управления администрации Приморского края, победителя конкурса управленцев «Лидеры России» Николая Стецко, «преимущество кубка «Управляй!», в первую очередь, заключается в том, что участники практически с нуля самостоятельно разрабатывают стратегию развития предприятия, распределяют роли в команде, прокачивают свои лидерские качества, учатся не сдаваться и идти дальше».«Большим преимуществом проекта является то, что в качестве экспертов в кубке представлены лучшие управленцы страны – победители и суперфиналисты конкурса «Лидеры России», которые понимают, с какими трудностями сталкиваются молодые люди в начале карьеры и могут подсказать им правильную траекторию профессионального развития», – сказал Николай Стецко.По словам руководителя кубка по менеджменту «Управляй!», директора института организационного развития и стратегических инициатив РАНХиГС Вячеслава Шоптенко, «в этом году совместно с Министерством Просвещения России и WorldSkills Russia мы дополнительно сфокусировались на привлечении студентов и выпускников средних профессиональных учреждений». «И у нас получилось достичь отметки в более 800 регистраций. Мы заметили, что во втором сезоне кубка участники из колледжей достигали довольно высоких результатов и составляли серьезную конкуренцию представителям высших учебных заведений. Наша команда с большой радостью приветствует эту аудиторию, которая часто моложе студентов вузов, но от этого не менее результативная», – сказал Вячеслав Шоптенко. Победители первого сезона кубка по менеджменту «Управляй!» – международный менеджер-стажер в финансах компании British American Tobacco Никита Поляков, куратор проектов ФЭСН РАНХиГС Михаил Вишнивецкий и консультант по налогообложению в финансовом секторе компании KPMG Михаил Нюсхаев. Они рассказали о своем опыте участия в проекте и поделились секретами успеха. Цель Кубка «Управляй!» – выявить обладающих управленческим потенциалом студентов и выпускников российских вузов и колледжей, создать условия для развития их компетенций и адаптации на рынке труда. Кубок поддерживает внедрение современных практико-ориентированных образовательных технологий и учитывает необходимость перехода на дистанционный формат.Кубок позволяет студентам и недавним выпускникам вузов: ·        Развить личные и профессиональные компетенции;·        Получить возможность пройти обучение на эксклюзивной программе развития управленческого потенциала;·        Получить приглашение на стажировку или вакансию от ведущих российских компаний;·        Получить наставника из числа победителей конкурса управленцев «Лидеры России»;·        Принять участие в национальном этапе международного чемпионата по стратегии и управлению бизнесом Global Management Challenge.Проект открыт для всех студентов, недавних выпускников вуза, студентов среднего профессионального образования в возрасте от 18 до 25 лет. Особый акцент будет сделан на развитие компетенций управления и принятия решений в сложных экономических условиях. Вузы смогут использовать участие студентов в кубке как альтернативу прохождения учебной практики, а также применять технологию бизнес-симулятора в образовательном процессе для профильных дисциплин. Кубок «Управляй!» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
Стартовал новый этап конкурса для школьников «Большая перемена»
Стартовал новый этап всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Этап решения кейсовых заданий пройдет на официальном сайте конкурса Большаяперемена.онлайн до 22 июля 2020 года.На этапе «Командное состязание» участникам предстоит сформировать команды из 2-5 человек и пригласить наставника – любимого педагога. Им может стать школьный учитель, тренер из спортивной секции или педагог из школы искусств. Вместе с командой участники будут работать над решением кейсовых заданий, которые разработали партнеры конкурса «Большая перемена». Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров сообщил, что «всего для участников конкурса подготовлены 58 кейсов по 9 тематическим направлениям конкурса». «Это практические задания, посвященные какой-либо отраслевой проблеме. Участникам предстоит проанализировать разные точки зрения и на их основе найти собственное решение. Кейсовое задание требует не только демонстрации глубоких знаний по заявленной теме, но и активных действий: кому-то понадобится создать схему или модель, кто-то разработает концепцию развития проекта или бизнес-план, а кто-то проявит свои творческие таланты», – отметил Алексей Комиссаров.К созданию кейсов для «Большой перемены» подключились более 30 крупнейших российских компаний и вузов. Среди них ПАО «Сбербанк России», Mail.ru Group, ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ПАО «Ростелеком», ОАО «Российские железные дороги», фармацевтическая компания «Герофарм», Арт-кластер «Таврида», Кружковое движение НТИ, АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» и другие. Оценку кейсовых заданий проводили ведущие университеты страны, в том числе НИТУ «МИСиС», Дальневосточный федеральный университет, Московский Политехнический университет и МГТУ имени Н.Э. Баумана.По итогам «Командного состязания» в полуфинал выйдут лидеры и наставники команд, которые лучше всех справились с кейсом. Директор проекта «ПроеКТОриЯ» Светлана Патрикеева отметила, что «командное состязание» станет решающим этапом конкурса». «Если на предыдущих этапах ребята пытались сформулировать, что им интересно и как они хотят реализовать себя в мире, то этот этап отвечает уже совершенно иным задачам. Теперь нашим участникам предстоит проявить себя не словами, а делами, преобразовать мир в том направлении, которое они выбрали. Им будут предложены самые разные задачи: спроектировать арт-пространство или навык для голосового помощника, создать концепцию «умного» города или уникальный туристический маршрут, придумать, как популяризировать науку или как защитить персональные данные от киберугроз, и много другое. Ребята точно смогут найти что-то, что будет интересно именно им!», – добавила Светлана Патрикеева.После дистанционного этапа решения кейсов начнет работу экспертная комиссия конкурса. Полуфиналы «Большой перемены» пройдут во всех федеральных округах, а финал конкурса состоится в октябре текущего года.
Мастерская управления «Сенеж» пригласит 30 участников форума «Территория смыслов» в Школу тренеров и модераторов
Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» по итогам работы Всероссийского молодежного форума «Территория смыслов» отберет 30 участников для обучения в Школе тренеров и модераторов. Форум пройдет с 18 июля по 2 сентября в подмосковном Солнечногорске в Мастерской управления «Сенеж». Количество очных участников в текущем году будет ограничено из-за пандемии коронавируса, а сам форум пройдет в смешанном - оффлайн и онлайн формате. Отбор слушателей в Школу мастерской управления будет проходить среди оффлайн участников на основании собеседования и набранного во время работы на форуме количества баллов. Активность на мероприятиях будет оцениваться с помощью специальной цифровой онлайн-платформы «ТС База». Она разработана для того, чтобы помочь включить в командную работу и обеспечить максимальное участие на форуме молодых людей, которые присутствуют в онлайне. Проректор по образовательной деятельности мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина пояснила, что Школа изначально задумывалась, как площадка для обучения тренерским навыкам исключительно победителей и финалистов конкурса управленцев «Лидеры России». Сейчас принято решение в качестве пилотного направления включить в программу подготовки модераторов из лучших участников «Территории смыслов». Всего на первом потоке будет учиться 50 человек с сентября по декабрь текущего года. «По итогам тестирования на форуме мы будем отбирать в школу тех, кто в ходе выполнения заданий, общения со спикерами смог понятно и грамотно донести свои мысли до аудитории, принять точные решения и вникнуть в суть происходящего, смог убедить команду в верности своей позиции. Таким ребятам «уроки» – модули нашей школы – будут особенно полезны. Также в школе пройдут обучение «Лидеры России» – это успешные профессионалы, у которых есть практические знания. Они активны, открыты и настроены на то, чтобы рассказывать о своем опыте и обучать молодежь. Мы расскажем слушателям о правилах работы с аудиторией, научим слышать и слушать собравшихся, навыкам самопрезентации и эффективного общения», – рассказала Мария Афонина. Анна Завалина, старший методист Мастерской управления «Сенеж», пояснила, что в школе будет онлайн и оффлайн обучение, некоторые выступления экспертов будут транслироваться в интернете «Первое стартовое мероприятие мы сделаем в формате интересного аудитории «события», которое проведут топовые модераторы. Мы поговорим о новациях и требованиях, которые появились сейчас из-за массового перевода всех ивентов в онлайн. Надеемся, что после завершения нашей школы, вернувшись в свои регионы, выпускники будут более активно продвигать свои идеи и рассказывать, какие перспективы открываются для талантливых людей в России», – уточнила Анна Завалина. По ее словам, слушатели после окончания школы смогут принимать участие в образовательных программах проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» в качестве сертифицированных тренеров и модераторов.    «Мы считаем, что форум «Территория смыслов» так и должен работать: не просто собрать молодых людей, дать им знакомства, выступления спикеров из самых разных сфер и знания. Лучшие из лучших пройдут оценку, заявят себя и смогут получить приглашение в самый настоящий социальных лифт, чтобы прокатиться в нем до самых верхних этажей успеха. Например, попасть на отдельную образовательную программу Мастерской управления «Сенеж». Это интереснейший вызов от наших партнеров – людей, которые делают Россию настоящей страной возможностей», – рассказал программный директор форума «Территория смыслов» Матвей Навдаев. Организаторами Форума «Территория смыслов» выступают Федеральное агентство по делам молодежи и АНО «Россия страна возможностей», образовательный партнер — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Призер Кубка «Управляй!» — одна из создателей проекта «LICA»
В 2019 году Полина Синтюрихина стала бронзовым призёром второго сезона Кубка по менеджменту «Управляй!», который является одним из проектов платформы «Россия — страна возможностей». Девушка в этом году закончила бакалавриат по направлению"Менеджмент», специализация «Управление проектами», Факультета экономических и социальных наук, РАНХиГС.В рамках обучения на программе MOOVE Programme бизнес-школы «Сколково» и МТС, Полина вместе с командой запустилаdigital стартап — «LICA» (сервис по подбору партнеров в швейной отрасли, который помогает изготовителям одежды, брендам, корпоративным заказчикам найти производство и поставщиков).Сейчас Полина также участвует в программе «Наставничество», её наставник — Константин Слободяник, победитель конкурса «Лидеры России». О своей работе и планах Полина рассказала корреспонденту ИА REGNUM.Полина, расскажите немного об обучении в университете. Почему Вы выбрали именно это направление обучения? Что из студенческой жизни запомнилось вам больше всего?При выборе вуза я ориентировались на два ключевых критерия: живой интерес к выбранной сфере, чтобы работа в итоге оказалась хобби, и люди, окружающие меня должны быть самостоятельными и интересными личностями. По первому критерию было выбрано направление «Менеджмент». Вовлечение людей в работу над единой идеей для меня всегда было очень естественным, еще в школе я была избрана в качестве президента школы, а также состояла в молодёжном парламенте. Критерий про людей сработал при личном общении с деканом и зам. декана моего факультета, которые буквально сразу начали рассказывать про культуру людей, достижение целей, я поняла, что это очень про меня. В итоге договор на поступление я подписала в тот же день.Каждый год обучения запомнился по-своему. На первом курсе писали первый бизнес план по производству столов (это традиция факультета), хотя кто бы знал, что в будущем я буду развивать стартап в сфере производства. Уже ко второму курсу у меня появились дополнительные активности, и я вступила в международную студенческую организацию AIESEC. За 1,5 года я получила колоссальный опыт общения с культурами разных стран, успела поучаствовать в социальном проекте для людей с ограниченными возможностями здоровья, что в итоге вылилось в программу по развитию социального бизнеса от компании Danone. Мне очень повезло, что на третьем курсе факультет стал активно работать с компаниями и мне удалось поучаствовать в 3 из них и сформировать план действий по развитию для лидеров рынка на международных и российском рынках. Поэтому больше всего мне запомнилось то, как проходил процесс прививания навыка общения с разными культурами на одном языке, а также отношение к бизнесу не только как коммерческому инструменту, но и социальному, способному оказывать влияние на общество. Кроме того, стоит отдельно отметить развитие способности принимать решения и находить правильные пути в ситуациях высокой неопределенности.А насколько сложно студенту запускать собственное дело? Или все зависит только от желания и усилий?Есть сложности разного характера: мотивация, способности, ресурсы, отсутствие команды или единомышленников, личная готовность. Я бы сказала, что на старте очень помогает правильная экосистема людей и ресурсов, которую в моем случае как раз дало участие в программе MOOVE. По итогу в такой максимально безопасной среде для проб и ошибок для меня самые большие сложности произошли в переходе от «0 к 1», а также в сплочении и синхронизации 5 членов команды.Под переходом от «0 к 1» я подразумеваю способность заработать с нуля, без готового продукта. Огромную поддержку оказывал наш трекер команды Станислав Триерс, который продолжал верить в проект и команду, когда случился карантин и подавляющее число производств просто перестали работать. Сейчас, когда все почти вернулось к жизни, наша работа оживилась и мне лично удалось провести несколько сделок, считаю, что этот результат дорого стоит.С точки зрения команды, мы очень долго шли к сплочению. Я впервые участвовала в командном коучинге, это как поход к психологу только с теми, с кем работаешь. Сейчас наша философия — из «команды звезд» стать «звездной командой». Это значит, что каждый из ребят много добился в своей сфере, а вместе нам нужно научиться создавать синергию в работе и приумножать отдельные компетенции каждого.У меня есть личное правило успеха, которое помогает мне начинать любое новое дело. Нужно ответить на вопрос «Do I have what it takes?», а дальше, когда заканчивается запас того, что умеешь, быть готовым работать «в прямом эфире» и растить внутри себя исследователя. Если человек отвечает однозначно положительно на первый вопрос и показывает готовность учиться в процессе, то не важно является он или она студентом, все точно получится.Как участие в проекте «Управляй!» помогло в профессиональном развитии?Готовясь ко всем этапами кубка «Управляй» я даже не думала, что опыт симулятора по распределению ресурсов внутри производства сможет мне как-то пригодиться в будущем, что моя профессиональная сфера будет с этим связана. В итоге мы с командой выбрали лëгкую промышленность, как основу для нашего проекта, и теперь напрямую работаем с производствами и помогаем им подбирать заказы.Наша работа на таком сложном для России отрасли связана с постоянной необходимостью реагировать на запросы рынка, в каких-то моментах это похоже на финал Кубка, когда также вместе с командой все решения принимались в высокой неопределенности и при этом в жестком тайминге принятия решений. В реальном проекте все также. Критически полезным оказался опыт сбора команды на финал конкурса. Как известно, в неё должны входить ребята из разных регионов страны. Свою команду на «Управляй» я собирала находясь на защите проекта в Бельгии, а в Москве я оказалась буквально за пару часов до старта 1 дня финала. С командой на программе MOOVE мы собирались в формате speed — dating, поэтому способность к быстрой адаптации к новым членам команды была очень кстати.Если говорить про программу «Наставничество». Каково это — учиться у лучших управленцев России?Я очень благодарна своему наставнику Константину Слободянику за то, что он направлял меня за все время обучения на 4 курсе. Ему было достаточно задать мне «неудобный» вопрос, который запускал во мне процесс поиска решения. В последний год профессиональное определение, да и все принимаемые решения имеют значительный вес и влияние на будущие 5 лет точно. Поэтому такой опыт наставничества позволил мне отслеживать весь процесс моего личного развития, изменения мыслей и траектории движения. Что очень ценно, ты перестаешь галлюционировать насколько ты классная или перестаешь недооценивать принятые тобой решения, так как рядом есть человек, который со стороны может дать конструктивную обратную связь. В моем случае интересным было еще то, что у нас с наставником разные области работы. Это был полезный опыт иметь возможность заглянуть за ширму методов управления в его области и следить за развитием конкурса «Лидеры России». В команде организаторов работают настоящие профессионалы, у которых я научилась многим вещам.Поделитесь вашими профессиональными планами на ближайшие несколько лет. Хотелось бы заниматься собственными проектами или работать на корпоративной службе? Если ли в планах магистратура и запуск новых проектов?Окончание бакалавриата позволило мне наконец выдохнуть и посмотреть на результат моих достижений за эти 4 года. Я рефлексирую весь опыт и намечаю план действий на ближайшие 5−10 лет. Еще до конца июля у меня идет обучение в бизнес-школе «Сколково» и финальный питчинг нашего проекта. Я рассматриваю вариант с магистратурой и ожидаю результаты поступления от иностранного вуза. Что касается работы в корпорации или над своим проектом, здесь для меня важное значение приобрел скорее не сам продукт работы, а люди, с которыми я буду его развивать. У меня есть варианты развития как в России, так и за рубежом, так что сейчас я отдыхаю, накапливаю энергию, чтобы с новыми силами начать следующий этап в своей жизни, у меня даже запланирован полет на параплане. Мне самой очень интересно, чем в итоге я буду заниматься дальше, и эта неопределенность позволяет посмотреть намного шире на возможности, которые лежат передо мной.
Еще новости