Четыре команды школьников стали призерами проекта Академии Лидерства клуба «Эльбрус»

Четыре команды школьников и педагогов из Липецкой области и Нижнего Новгорода стали призерами проекта «Академия лидерства: Наставники», который второй год реализует команда участников клуба Лидеров России «Эльбрус», президентской платформы «Россия – страна возможностей». Награждение прошло в рамках форума «Академии Лидерства» в Мастерской управления «Сенеж».

Участники программы «Академия лидерства: Наставники» работали в течение двух месяцев в паре «наставник – школьная команда». Совместно они разработали образовательные и социальные проекты. Для ребят также была организована дополнительная программа от экспертов клуба «Эльбрус», которые рассказывали о таких навыках проектной работы, как самопрезентация, умение работать в команде и других.

«Участие в проекте – это уникальная возможность для ребят освоить навыки проектной работы на практике под чутким кураторством опытных наставников, – отметил член исполкома клуба Лидеров России «Эльбрус» президентской платформы «Россия – страна возможностей», руководитель проекта «Академия Лидерства» Иван Ефремов, – Наша главная цель – сделать проекты не за участников, а вместе с ними. Наставники делятся опытом, вдохновляют и помогают раскрыть потенциал каждого. Опыт первого сезона показал, что такой совместный формат работы со школьниками очень востребован. В этом сезоне на проект заявились 28 школ из разных регионов страны».

Четыре команды, занявшие призовые места, были приглашены на форум «Академия Лидерства», в рамках которого не только получили заслуженные награды, но и встретились со своими наставниками лично, чтобы обсудить результаты работы и наметить планы.

В их числе – команда школы-интерната №65 для слабослышащих и позднооглохших детей г. Нижний Новгород. Наставником команды выступил Лидер России Тимербулат Самерханов.

Работа в проекте с наставником и встреча с ним на форуме стала для ученика школы-интерната №65 для слабослышащих и позднооглохших детей г. Нижний Новгород Дмитрия Шабанова ярким событием: «Проект для меня очень интересный и вдохновляющий. Я советую всем ребятам участвовать в таких проектах. У нас лучший наставник. Мы называем его космический. За ту силу, которую он нам дал».

Его команда создала социальный проект «Пойми меня», направленный на преодоление коммуникативных барьеров между слышащими и людьми с нарушениями слуха. Ребята также сделали памятки для слышащих, сняли в школьной мультстудии мультфильм «В тишине», основанный на собственном опыте. Кроме того, школьники провели урок для слышащих сверстников из соседнего лицея №180 о слуховых аппаратах, альтернативных способах коммуникации и известных глухих людях.

«Трогательный мультфильм «В тишине» придуман и сделан ребятами самостоятельно. Очень горжусь своей командой школьников, многому научился у них, – поделился наставник ребят Тимербулат Самерханов. – В планах у ребят – серия обучающих роликов о правилах общения с людьми, имеющими нарушения слуха, и видео о толерантности для школ всей России. Я рад, что нам многое удалось сделать за время нашей совместной работы. И особенно приятно то, что этот проект сподвиг школьников на новые идеи».

Другая команда – учащиеся МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов с. Тербуны Липецкой области разработали и реализовали проект «Спорт в жизнь!». В рамках проекта школьники провели мастер-классы для своих сверстников, во время которых они не только рассказали о своем спортивном опыте, показали мотивирующее видео, но и провели спортигры в школе. Только после одного мастер-класса на секции записались 25 сверстников. В планах – масштабировать проект. Наставником липецкой команды выступила заместитель руководителя Аналитического центра при Правительстве РФ, победитель конкурса «Лидеры России» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Анастасия Пермякова.

«Именно в школе закладывается инициативность, любознательность. Работа со школьниками – самое продуктивное наставничество, поэтому я не задумываясь согласилась участвовать в этом проекте. Горящие глаза ребят и благодарность – лучшая мотивация для любого наставника, – отметила Анастасия Пермякова. – Во время нашего общения я делилась с ними личным и профессиональным опытом. Мы вместе изучали такие инструменты, как проектное управление, продуктовый подход, изучали обратную связь. Самое главное в этой работе – верить в ребят, верить в то, что у них все получится».

Школьники назвали участие в проекте очень полезным, а встречу с наставником и Лидерами России на форуме «Академия Лидерства» вдохновляющей на новые проекты.

«Проект Академии Лидерства для меня – это общение с друзьями, с моими одноклассниками. Мы узнали друг друга лучше. В спорные моменты приходили к общему мнению. Это очень важный жизненный опыт, — сказал учащийся МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов с. Тербуны Липецкой области Тимофей Володин. – Самым волнительным моментом всей работы стала защита проекта, ведь мы вложили в него всю душу. Считаю, что у нас был лучший наставник. Анастасия отвечала на все наши вопросы, и это общение было на одной волне, очень доверительное».

В числе призеров еще две липецкие команды. Учащиеся средней школы села Тростное Становлянского муниципального округа с проектом «Зелёная полоса». И учащиеся средней школы №1 им. М.М. Пришвина, г. Елец с проектом «Азбука первой помощи».

Также в рамках форума были награждены самые активные спикеры Академии и победители конкурса авторских мастер-классов, которые со временем дополнят проект «Академия Лидерства». Это финалисты и победители конкурса «Лидеры России» Дина Шустова с проектом «Связь поколений. Культурный код», Кирилл Машталер с проектом «Искусственный интеллект. Сможет ли ИИ заменить людей в будущем?», Алексей Кубрак с проектом «Сила сердца», Марина Липатникова с проектом «Семейные ценности», Александр Спиридонов с проектом «Россия – моя семья».

Проект «Академия лидерства: Наставники» – это программа, направленная на обучение школьников основам проектной деятельности через инструменты наставничества и отработку практических навыков совместно с участниками конкурса управленцев «Лидеры России» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В числе тем, над которыми школьные команды работают совместно с наставниками: патриотизм и историческая память, волонтерство и добровольчество, наука и технологии, спорт и здоровый образ жизни, культура и искусство, профориентация, семейные ценности и т.д.