Новости

Проект «Академия лидерства», организованный клубом Лидеров России «Эльбрус», выпускниками конкурса управленцев «Лидеры России» − флагманского проекта президентской платформы «Россия − страна возможностей» − подвел итоги года.  «Академия лидерства» представляет собой ряд уникальных мастер-классов, посвященных лидерству, финансовой грамотности, профориентации и патриотизму. В 2024 году проведено более 700 мастер-классов для школьников и студентов. В 2024 году лидером по количеству проведенных мастер-классов стала Самарская область, где спикеры «Академии лидерства» провели 209 занятий. За ней следуют Республика Дагестан − 79 мастер-классов, Санкт-Петербург − 67, Москва − 54 и Московская область – 43 мастер-класса. Наибольший интерес у молодежи вызвали мастер-классы «Уроки лидерства. Ценностные ориентиры», «Уроки лидерства», «Боевая слава» и «Финансовая грамотность». «Мы гордимся тем, что проект «Академия лидерства» становится мощным инструментом формирования активной гражданской позиции у молодежи по всей стране. Эти мастер-классы позволяют не только передать знания, но и вдохновить ребят на развитие лидерских качеств и стремление быть полезными обществу. Мы убеждены, что настоящее знание передается только от человека к человеку − живое общение создает уникальную связь и глубокое взаимопонимание», − рассказала председатель клуба Лидеров России «Эльбрус», депутат Государственной Думы Татьяна Дьяконова. Победитель конкурса «Лидеры России», член исполнительного комитета по направлению социальных проектов клуба «Эльбрус» Иван Ефремов отметил: «С каждым годом интерес к спикерам «Академии лидерства» растет. Полуфиналисты, финалисты и победители конкурса «Лидеры России» проводят мастер-классы для детей и молодежи по таким важным направлениям, как лидерские навыки, профориентация, финансовая грамотность, искусственный интеллект, патриотическое воспитание и культурное развитие. Наша задача – не только передать знания, но и продемонстрировать образец открытого и ответственного лидерства, создать вдохновляющую среду для развития и самореализации молодежи. В этом году для нас особенно важной стала акция «80 уроков Памяти и славы», приуроченная к 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В рамках этой памятной даты «Лидеры России» провели 100 уроков в школах, колледжах и вузах, охватив 2600 ребят. Мы также передали методологию наших мастер-классов педагогам Запорожской области и планируем дальнейшее сотрудничество с Донбассом и Новороссией», — отметил Иван Ефремов. Первые «Уроки лидерства» были запущены еще в 2018 году, в ходе первого сезона конкурса «Лидеры России». Данный проект был запущен в рамках задания «Сердце лидера», где каждый участник должен был провести социально полезную акцию. В 2022 году 12 мастер-классов, инициированных победителями конкурса, были объединены в единый проект «Академия лидерства».

Каждая неделя в российских школах и колледжах начинается с цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном». Основные темы уроков связаны с ключевыми аспектами жизни человека. В Год семьи и в честь дней отца и матери, которые в России отмечают в октябре и ноябре, темой уроков стали семья и традиционные ценности. Такие занятия провели и учителя – участники конкурса «Это у нас семейное». Они говорили не только о браке и воспитании детей, но и делились опытом участия в самом народном проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей». Участники конкурса «Это у нас семейное», преподающие в школах разных регионов Российской Федерации, проводят классные часы, рассказывая ребятам об основополагающих ценностях – любви, уважении, взаимопонимании. На одном из таких уроков они не только обсудили, что такое крепкая семья, но и рассказали, как участие в самом народном проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей» помогает становиться ближе и сплоченнее. Своим мнением о «Разговорах о важном» поделился член Наблюдательного совета конкурса, певец Сергей Жуков. У него пятеро детей, и он уверен, что семья – это один из самых главных ориентиров в жизни любого человека. «Такие занятия помогают ребятам задуматься о том, что важно в жизни, как строить и поддерживать отношения, ценить близких. Кроме того, в наше время очень важно, чтобы молодое поколение видело позитивные примеры, понимало ценности, которые делают семью крепкой. Я уверен, что такие уроки помогают детям подумать о том, как они сами могут строить свои семьи в будущем. Мои дети растут в атмосфере уважения и поддержки, и мы с супругой стараемся передавать им правильные семейные ценности и показывать пример отношений мамы и папы. Но когда эти же идеи и понятия преподносятся в школе, это закрепляет важные моменты. Я заметил, что они действительно начинают задумываться над этим более серьезно. Например, такие уроки могут быть поводом для откровенных разговоров за семейным столом, где мы обсуждаем, что для нас значит быть семьей», – подчеркнул Сергей Жуков. Виталий Горлов из Луганской Народной Республики преподает в краснолучской гимназии физику, проводит со своим классом «Разговоры о важном». Как рассказал полуфиналист конкурса «Это у нас семейное», до присоединения к России в луганских школах подобных уроков не было, хорошо, что появилась возможность поднимать вопросы, назревшие в молодежной среде. «Разговоры о важном» – это отличная возможность поговорить с детьми о жизненно важных темах, систематизировать понимание окружающего мира. Считаю, что говорить надо на социально значимые темы, которые непосредственно касаются или коснутся их в будущем. Когда мы говорили о создании семьи, дети прониклись, поняли, что крепкая семья – это еще и крепкая страна. Но мы оговорили, что создание семьи – серьезный шаг, к браку нужно быть готовым и психологически, и материально. Мои дочки Саша и Лера вернулись с такого урока и делились впечатлениями, им было очень интересно», – поделился Виталий. Полуфиналистка конкурса «Это у нас семейное» Цыпылма Дугарова переехала в город Амурск Хабаровского края из поселка Могойтуй Забайкальского края по программе «Земский учитель». Сейчас она трудится учителем начальных классов в амурской средней школе № 9. Ученики Цыпылмы всегда ждут уроки с нетерпением, с энтузиазмом выполняют задания. Когда речь зашла о семье, школьники в первую очередь начали задавать вопросы о конкурсе «Это у нас семейное». «Рассказала ребятам, что это самый народный конкурс, могут участвовать любые семьи. Я сама узнала о проекте благодаря «Разговорам о важном». Идею поддержала моя мама Цыжигма Доржиевна, в конкурсе участвовали и мои коллеги. Мы мотивировали друг друга к выполнению заданий, поддерживали и с кем-то вместе вышли в полуфинал. А наш завуч Мария Тимофеева дошла до финала! Сейчас я рассказываю, что главный эффект конкурса в том, что он помогает почувствовать себя единой семьей и узнать своих родных ближе, сплотиться с ними и объединиться. На уроке я показывала ребятам видео с конкурсных дней, они очень радовались, когда видели меня на экране, прониклись атмосферой и сказали, что очень ждут нового сезона, чтобы подать заявку вместе со своими семьями», – рассказала Цыпылма. Сейчас Цыпылма продолжает поддерживать общение с участниками конкурса, в том числе коллегами. Ранее она работала вместе с финалисткой, почетным работником сферы образования РФ Жаргалмой Батодалаевой, которая в ходе финала встретилась с Президентом России Владимиром Путиным. Ольга Марченко, вышедшая со своей семьей в полуфинал конкурса «Это у нас семейное», – классный руководитель седьмого класса школы села Кощеево Белгородской области. По ее словам, у 12-13 летних ребят уже есть мысли о своих будущих семьях, они спрашивали, об участии в конкурсе, о том, какие команды приезжали на полуфинал. «Мы обсуждаем, что в браке важны и любовь, и уважение, и забота. Рассказываем про семейные традиции – у нас в селе принято в Митрофанов день к приезду гостей готовить кислые галушки, а встречать Новый год с зимним квасом – что-то вроде окрошки, это блюда нашего села. Конечно, детям, когда есть торты и пицца, такая еда кажется не очень вкусной, но они понимают, что это пища наших дедушек и бабушек, и рецепты блюд в семье надо беречь», – рассказала педагог. Полуфиналистка конкурса Миляуша Мухаметова – ведущий эксперт отдела патриотического воспитания граждан в Росдетцентре города Нурлата Республики Татарстан. Она руководит работой советников, которые являются классными руководителями. «Учителя довольны, потому что программа позволяет рассказывать детям о базовых ценностях на понятном для них языке. «Разговоры о важном» стали частью нашей школьной жизни, дети с удовольствием принимают участие, высказывают свое мнение, подростки спрашивают про взрослые отношения, семейный бюджет», – подчеркнула конкурсантка. По итогам встречи с семьями – финалистами конкурса «Это у нас семейное», прошедшей 8 июля 2024 года, Президент России Владимир Путин поручил проводить конкурс ежегодно. По примеру своих учителей многие школьники планируют участие в нем вместе со своими семьями в следующих сезонах. Конкурс «Это у нас семейное» стал самым массовым проектом президентской платформы «Россия – страна возможностей». В заявочной кампании приняли участие 587 250 человек из 102 735 семейных команд из всех 89 регионов вместе со своими родственниками, проживающими в 81 стране, в финале конкурса – 300 семейных команд из 83 субъектов РФ, а также Республики Казахстан. Итоги были подведены в День семьи, любви и верности. 32 команды из 26 регионов Российской Федерации получили сертификаты по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий. Все 300 семей – финалистов конкурса отправятся в семейные поездки по стране от программы Росмолодежи «Больше, чем путешествие».

Ростовский государственный медицинский университет укрепляет свои ряды, привлекая к работе талантливых управленцев из числа выпускников конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Победитель конкурса, член клуба «Эльбрус», кандидат медицинских наук Андрей Божко занял должность главного врача клиники НИИАП ФГБУ ВО РостГМУ Минздрава России. Научно-исследовательский институт акушерства и педиатрии – это учреждение с богатой историей, которое вот уже много лет фокусируется на важнейших для страны сферах здравоохранения: акушерстве, гинекологии, педиатрии, неонатологии, детской эндокринологии и гинекологии. По словам Андрея Божко, для него главные задачи в новой должности – укрепление и развитие существующей базы для достижения новых высот в этих областях. «С одной стороны, задача сохранить исторически успешные направления деятельности учреждения, с другой стороны – внедрить современные технологии, пациентоориентированную модель здравоохранения, модернизировать материально-техническую базу, развивать педиатрические направления, необходимые региону для реализации приоритетных национальных проектов, а также повышать доступность и качество оказания медицинской помощи», – добавил Андрей. В Ростовском государственном медицинском университете (РостГМУ) функционирует 61 клиническая кафедра, 27 из которых находятся в клинике РостГМУ и Научно-исследовательском институте акушерства и педиатрии (НИИАП). Андрей подчеркивает, что работа в медицинском университете для него − уникальная возможность совмещать руководство крупным центром акушерства и педиатрии с преподаванием на кафедре организации здравоохранения. Поэтому одним из приоритетов работы станет содействие в обучении и практической подготовке студентов и ординаторов для обеспечения региона хорошо подготовленными медицинскими кадрами. По словам Андрея, победа в конкурсе «Лидеры России» президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволила познакомиться с лучшими управленцами из разных уголков страны, реализовать совместные проекты, поделиться друг с другом лучшими практиками, постоянно развиваться, обрести уверенность в себе и прокачать компетенции, необходимые для достижения новых карьерных высот. Так и должность главного врача он занял по приглашению победителя конкурса «Лидеры России». Теперь над повышением качества медицинской помощи в университете трудится целая команда Лидеров России.  «Благодарен ректору РостГМУ Олесе Борисовне Старжинской, тоже победителю конкурса «Лидеры Росси», за приглашение в команду и возможность применить свои умения и навыки в родном вузе. Уверен, что совместная работа победителей конкурса — это новый этап развития лидерского сообщества». Также с 2022 года Андрей совместно с коллегами по региональному сообществу Лидеров России «Эльбрус» в Ростовской области реализует проект «Вертикаль здоровья», направленный на формирование бережного отношения людей к здоровью и сохранение активного долголетия. На данный момент коллектив также внедряет новый проект «Зачетка здоровья», который призван мотивировать студентов ростовских вузов проходить профилактические мероприятия, поддерживать здоровый образ жизни и оттачивать навыки оказания первой помощи.

Впервые прошла программа «Команда России», созданная Мастерской управлений «Сенеж» совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей». 120 управленцев из девяти регионов страны развили лидерские качества, создали личный бренд госслужащего, а также прошли обучение по проектному управлению, внутренней и внешней коммуникации и экспертному наставничеству. Двухдневная программа проходила с 11 по 12 ноября в подмосковном кампусе Мастерской. Для участия управленцы приехали из Оренбургской, Воронежской, Новгородской, Нижегородской и Кировской областей, а также из Красноярского края, Республики Дагестан, Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Кабардино-Балкарской Республики. Действующие управленцы, руководители федеральных, региональных и муниципальных органов власти, победители проектов и конкурсов АНО «Россия — страна возможностей» прошли насыщенную обучающую программу. На лекциях, семинарах и тренингах участники вместе с ведущими экспертами в сфере государственного и командного управления обсудили развитие кадровой политики и внедрение ГОС-HR (современной системы управления кадрами в государственной сфере, целью которой является создание условий для повышения кадрового потенциала государственных органов). Участники также прошли три базовых модуля по лидерству и формированию личного бренда и три профильных модуля по проектному управлению, развитию внутренней и внешней коммуникации, и экспертному наставничеству. Об особенностях современного государственного управления кадрами в актуальных социально-политических условиях рассказали следующие спикеры: Илья Шебураков — декан факультета оценки и развития управленческих кадров института «Высшая школа государственного управления» Президентской академии, член Экспертного совета конкурса «Лидеры России» и научный руководитель программы ГОС-HR; Максим Долгов — создатель модели команды 5F и эксперт по развитию управленческих команд; Евгения Дмитрова — начальник отдела по подготовке управления кадров и государственной службы Губернатора Красноярского края. «Мы сейчас живем в непростые времена. России брошен вызов – Россия этот вызов приняла. И для того, чтобы победить в этом противостоянии, в том числе с коллективным Западом, нам нужна не только лучшая в мире армия, нам нужна лучшая в мире госслужба. Для того чтобы сделать госслужбу номер один в мире, нам нужны современные эффективные технологии, нам нужно правильное целеполагание, нам нужна инфраструктура и нам нужны люди, которые умеют этим всем пользоваться», – заявил декан факультета оценки и развития управленческих кадров института «Высшая школа государственного управления» Президентской академии, член Экспертного совета конкурса «Лидеры России» и научный руководитель программы ГОС-HR Илья Шебураков. Алёна Гейд, стратегический HR-директор АНО «Платформа НТИ» и АНО «Университет 20.35», специально для посетителей программы провела интерактивную игру «Пятый элемент», во время которой раскрыла лидерские способности управленцев. Завершилась программа встречей с исполнительным директором АНО «Россия — страна возможностей», ректором Мастерской управления «Сенеж» Андреем Бетиным, который поблагодарил участников за продуктивную работу и пожелал удачи в формировании собственных эффективных команд. Он отметил, что теперь у управленцев есть все необходимые знания, чтобы менять жизни людей. «Когда к нам на работу приходит молодой человек, то возникают вопросы: «как его удержать?», «как его развивать?» и «как его продвигать дальше?». Чтобы он становился не кадровым резервом, а кадровым активом. Нам нужны люди, которые изменят ситуацию. Здесь много молодых людей уже действующих руководителей. Они будут общаться между собой, узнавать друг друга, это будет уже эффективно. В регионах они будут развиваться дальше. На федеральном уровне «Сенеж» формирует большое сообщество развития, движения вперёд. В этом идея проекта "Команда России"», – отметил первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров. Уникальность этой программы заключается и в необычном выборе спикеров. Казалось бы, как связана музыка и управление. Сергей Бурлака, популяризатор классической музыки, профессиональный музыкант, провел семинар «Симфония управления: чему мы можем научиться у великих дирижеров», на котором объяснил, как сделать так, чтобы команда работала, будто слаженный оркестр. Такой новаторский подход к обучению показал новым лидерам, как важно нестандартно мыслить для достижения успеха. «Мы приехали из Республики Дагестан и в нашей команде есть люди из разных направлений, из разных сфер. И если у кого-то из них изначально был некий скепсис относительно программы, этого мероприятия, то сейчас мне приятно замечать их горящие глаза и слышать восторженные отзывы. Я действительно благодарен «Сенежу» за такой профессиональный подход, который выражается в мелких деталях, во всем. Мне приятно приезжать сюда, чувствовать себя частью чего-то грандиозного и ощущать единение, связь с Федеральным центром», – поделился участник программы, заместитель начальника Управления Главы Республики Дагестан по вопросам государственной службы, кадров и государственным наградам Абдулхалик Испраилов. Помимо обучения участники программы общались и делились опытом друг с другом во время неформальных встреч и экскурсий. Насыщенные дни программы принесли всем участникам новые знания, знакомства и практики. «Главная миссия проекта «Команда России» – это взрастить команду лидеров в каждом регионе. Самое важное для нас, как представителей Нижегородской области, передавать опыт лидеров и, команды нашего региона. И сегодня мы поделились системой развития наших лидерских проектов с коллегами. Потому что мы верим в сообщество и верим в то, что с помощью обмена опытом можно сделать многое», – поделилась депутат Городской думы  Нижнего Новгорода, генеральный директор АНО «Волонтерский центр Нижегородской области» Мария Самоделкина. Мастерская управления «Сенеж» подготавливает управленцев в трех ключевых сферах: государство, бизнес и общество. А также развивает лидеров, готовых отвечать на вызовы времени и открывать для себя новые возможности.

Жители Донецкой Народной Республики приняли участие в деловой игре проекта «Индекс мечтателя» президентской платформы «Россия – страна возможностей». По итогам мероприятия 15 самых активных и целеустремленных получили возможность отправиться на финал конкурса в Мастерскую управления «Сенеж» в декабре. Всего из ДНР в проекте зарегистрировались более трех тысяч молодых людей. Проект реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Конкурс «Индекс мечтателя» направлен на создание условий для успешной самореализации и помогает школьникам и студентам реализовать свой потенциал, учит правильно ставить цели, развивает универсальные навыки и расширяет кругозор. Сто молодых, амбициозных жителей ДНР собрались на площадке Донбасской национальной академии строительства и архитектуры, чтобы стать ближе к своей мечте.  В формате деловой игры школьники и студенты из Донецка, Макеевки, Горловки, Харцызска и других городов республики смогли обсудить свои инициативы и получить рекомендации по их достижению. По словам руководителя отдела реализации специальных проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алексея Варяницы, именно мечты позволяют молодым людям развивать внутренний потенциал, стремиться к самореализации и творческому развитию. «Проект «Индекс мечтателя» создан, чтобы не только поощрить молодежь на пути к успеху, но и дать ей практические инструменты для реализации задуманных планов. Участники конкурса получают уникальную возможность работать над своими проектами под руководством опытных наставников и специалистов, которые помогут развить идеи и воплотить их в жизнь», – рассказал Алексей Варяница. Как отмечает менеджер проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» Евгений Шелковой, студенты и школьники Донецкой Народной Республики взрослые не по годам и уверенно идут к реализации своих мечт. «Многим значимым достижениям человечества предшествовали мечты, в которые изначально мало кто верил, но которые стали реальностью благодаря настойчивости их авторов. Мечты молодых людей — это взгляд в будущее. Они часто предлагают нестандартные решения проблем, находят новые подходы и выдвигают смелые идеи, которые могут менять привычный уклад. Поддерживая молодежь в реализации их амбициозных планов, мы, в том числе, закладываем фундамент развития нашей страны на долгие годы вперед», – отметил Евгений Шелковой. В том, что мечты дают мощный стимул действий, уверен студент Донбасской национальной академии строительства и архитектуры Дмитрий Усиков. Парню всего 18 лет, но он точно знает кем хочет быть и что делать. О проекте Дмитрий узнал из социальных сетей и сразу подал заявку на участие. «С детства мне нравилось наблюдать, как из чертежей и материалов рождаются дома, мосты, дороги, как закладывают фундамент, ремонтируют кровлю. Это не просто работа, а возможность воплотить идеи в реальность и создать то, что будет служить людям. Именно поэтому решил получить профессию строителя и помогать родному региону расти и развиваться, чтобы Донбасс был самым комфортным местом на земле», – уверен студент т Дмитрий Усиков. Среди тех, кто уже сделал шаг к мечте – демобилизованный студент, участник проекта «Спасибо, братцы!» Роман Шпаков. Парень стал единственным из Донецкой Народной Республики победителем конкурса Росмолодёжь.Гранты в рамках проекта «Индекс мечтателя» и смены «Пишем будущее страны возможностей». Уроженец Донецка получил 375 000 рублей на реализацию своей инициативы. «Моя инициатива называется Добро.Студия. Уже более двух лет я занимаюсь волонтерством: помогаю в сборе и погрузке гуманитарной помощи, рассказываю молодежи о том, как стать волонтером. Через свой проект я хочу показать живые, вдохновляющие истории, которые увеличат количество вовлеченных в волонтерское движение людей и покажут ценность усилий волонтеров», – говорит Роман Шпаков. Двести лучших участников со всей Российской Федерации, показавших высокие результаты, будут приглашены на форум «Путешествие к мечте» в Мастерской управления «Сенеж», где состоится финал конкурса.

Стартовал первый Всероссийский марафон сдачи нормативов технологической грамотности ТехноГТО. Комплекс ТехноГТО включает нормативы по кибербезопасности, электронике, применению беспилотников, цифровой навигации, фактчекингу и другие. Проект является частью Национальной технологической олимпиады (НТО) и реализуется Кружковым движением Национальной технологической инициативы (НТИ) совместно с АНО «Россия – страна возможностей» и «Движением Первых» при поддержке Росмолодёжи. Лучшие участники всероссийского марафона смогут выиграть фирменный мерч, а школьники также получат шанс на дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в российские вузы. Запуск Марафона ТехноГТО объявили 12 ноября в московской «Точке кипения». «Нормативы ТехноГТО рассчитаны на максимально широкую аудиторию. ГТО, применительно к проекту, расшифровывается как технологическая готовность к труду и ответственности. Сдавая нормативы, каждый из нас на своем примере демонстрирует, насколько важно человеку постоянно развивать технологическую грамотность в мире, где ежедневно появляются новые и усложняются уже привычные нам технологии», – отметил руководитель Росмолодёжи Григорий Гуров. Всероссийский марафон ТехноГТО будет проходить на протяжении месяца до 12 декабря 2024 года. Включиться в него и проверить свою технологическую грамотность могут все желающие. Для этого необходимо выбрать на сайте technogto.kruzhok.org  любой из девяти нормативов и сдать его в онлайн-формате. Все нормативы максимально приближены к реальности и основаны на обычных жизненных ситуациях: от настройки безопасного интернета до работы с навигационными приложениями и ведением социальных сетей. «Современные технологии уже являются неотъемлемой частью повседневной деятельности человека. Умение использовать их эффективно становится важным фактором и качества нашей жизни, и профессиональной деятельности. ТехноГТО – важный проект, который помогает детям и молодежи не только проверить свои знания, но и овладеть новыми навыками, развить инженерное мышление, аналитические и креативные способности», – отметил председатель правления «Движения Первых» Артур Орлов. По итогам марафона топ участников с максимальными баллами получат фирменный мерч, а школьники, успешно сдавшие нормативы, также заработают баллы в конкурсе цифровых портфолио «Талант НТО», победители и призеры которого получают до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в российские вузы. «В отличие от олимпиад, конкурсов и соревнований, в ТехноГТО стать победителем действительно может каждый. Нормативы активно сдают участники Кружкового движения НТИ, Национальной технологической олимпиады, но мы приглашаем попробовать свои силы представителей всех возрастов и сфер деятельности. Запуск Всероссийского марафона ТехноГТО дает возможность каждому прикоснуться к технологиям, проверить уровень своей технограмотности и получить признание», – отметил проректор НИУ ВШЭ, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение» Дмитрий Земцов. Первыми к Марафону ТехноГТО присоединились школьники-участники Кружкового движения НТИ – на старте всероссийской акции в «Точке кипения» старшеклассники сдали нормативы технологической грамотности в онлайн-формате. Учащиеся московской Школы №2086, прошедшие предварительно нормативы на цифровые серебряные значки, смогли подтвердить свои знания очно и заработать золотые значки. «Организаторы готовят для участников целую серию марафонов ТехноГТО. С начала 2025 года планируется проведение тематических марафонов со сдачей нормативов по беспилотникам, кибербезопасности, электронике и т.д. Также по всей стране будут открываться площадки для очной сдачи нормативов, чтобы как можно больше участников могли получить золотые значки ТехноГТО», – рассказал первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Сдавая нормативы ТехноГТО онлайн, участники зарабатывают цифровые значки – бронзовые при успешном прохождении трех нормативов, сдав пять нормативов участник получает серебряный значок и допуск к сдаче очного ТехноГТО на золотой значок. Массовое открытие очных площадок ТехноГТО по всей стране запланировано в 2025 году.