«Сенеж» со Школой Российского экспортного центра научит «женщин-лидеров» из разных стран работе в межнациональных командах
«Школа экспорта РЭЦ» («Российский экспортный центр») выступит партнером модуля «Командное лидерство: ресурсы и возможности» образовательной программы «Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Слушательницами программы впервые в этом году являются не только жительницы России, но и проживающие за рубежом сограждане. В рамках очередного модуля программы по развитию лидерских качеств и компетенций эксперты расскажут о том, как создать эффективную команду и управлять ею, познакомят с теориями кросс-культурной коммуникации и взаимодействия с партнером с учетом его традиций и менталитета.
Программа «Женщина-лидер» реализуется Мастерской управления «Сенеж» совместно с Советом Евразийского женского форума при Совете Федерации с 2020 года. В этом году впервые в партнерстве с Россотрудничеством был организован международный поток программы – это 176 участников из России и зарубежных стран. Школа экспорта РЭЦ создана для реализации образовательных и акселерационных программ для российского бизнеса и оказывает информационно-образовательную поддержку экспортно-ориентированным предприятиям для выхода на международный уровень торговли и повышения эффективности экспортных поставок.
«Программа «Женщина-лидер» стартовала с образовательного модуля, который был посвящен персональному лидерству, потому что человеку, который нацелен на развитие и идет вперед, очень важно определить личные цели, сформировать стратегию персонального развития, определить свои сильные стороны. Ведь лидер — это человек, который ставит высокие цели, знает путь их достижения, способен вести за собой людей и действует в интересах команды. Лидерство начинается с себя, но лидер не может существовать вне команды. В рамках модуля участницы будут работать с практиками формирования доверия в команде, развития команды, управления конфликтами. Впервые на международном потоке программы мы познакомим с теориями кросс-культурной коммуникации и взаимодействия - особенностями различных культур, национальных менталитетов, деловых традиций, этикета и протокола. Данный модуль будет реализован в партнерстве со Школой экспорта РЭЦ. Коллеги обладают широкой практикой развития экспортных компетенций и глубокой экспертизой в области изменений дружественного взаимодействия различных стран», - рассказала Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Основной задачей взаимодействия «Школы экспорта РЭЦ» с образовательными организациями, бизнес-школами и ВУЗами является включение экспортной тематики в программы обучения, что поможет слушателям сделать первые шаги во внешней торговле, проработать возможности выхода на зарубежные рынки.
«Для Школы экспорта РЭЦ 2022 год ознаменовался активным вовлечением в женскую внешнеэкономическую повестку. В начале года мы начали цикл мастер-классов по деловой коммуникации с представителями других культур для женщин-предпринимательниц. Буквально на днях добавлены последние штрихи к пособию «Гендерные особенности межкультурной деловой коммуникации», и уже в ближайшие дни оно станет доступно на сайтах Школы экспорта РЭЦ и Российского экспортного центра. И в этом контексте мы особенно рады стать частью такой важной инициативы платформы «Россия – страна возможностей», связанной с развитием кросс-культурных компетенций женщин-лидеров. Ведь именно от системно выстроенной коммуникации и грамотно подобранных инструментов зачастую зависит заключение контракта», - отметила генеральный директор Школы экспорта РЭЦ Алиса Никитина.
Программа «Женщина-лидер» Мастерской управления «Сенеж» направлена на развитие и раскрытие потенциала женщин-руководителей. Уже прошли два федеральных потока и один региональный в Южном федеральном округе. Выпускницами стали более 400 слушательниц из 56 регионов России. Каждая пятая из прошедших отбор и собеседование на международный поток программы является нашей соотечественницей и живет за рубежом – 39 человек. Они представляют 19 стран мира, наибольшее количество слушательниц из Турции – 5 человек, по четыре участницы из Китая, Армении. Индия, Монголия, Молдова будут представлены каждая тремя участницами. В новом потоке есть наши сограждане, которые проживают в Мексике, Болгарии, Венгрии, Тайланде, Грузии, Камеруне, Киргизии, Сербии, Сингапуре и других государствах.
«Наши соотечественницы из-за границы, которые отобраны для обучения в программе «Женщина-лидер» уже показали себя как профессионалы, они успешны в карьере и достаточно активны – среди них есть руководители Союзов и клубов российских соотечественников, защиты прав сограждан в стране, культурных центров и объединений, где они проживают, преподаватели, руководители бизнес-структур. Я уверена, что полученные в рамках модуля, посвященного команде, знания о кросс-культурных коммуникациях помогут им развивать свои экспортные проекты и бизнес, упростят переговоры с новыми иностранными потенциальными партнерами», - добавила Мария Афонина.
Программа «Женщина-лидер» Мастерской управления «Сенеж» стартовала в марте 2022 года, выпускной состоится в августе. Программа состоит из 6 основных модулей, которые включают в себя образовательные сессии, выступление спикеров и межмодульной работы, в структуру которой входят командные сессии с кураторами, самостоятельная работа участниц в командах и поддерживающие обучающие вебинары. Темами модулей являются «Персональное лидерство», «Ресурсное состояние лидера», «Социальное проектирование»,
«Командное лидерство: ресурсы и возможности», «Цифровая трансформация», «Сообщества: формирование и развитие».
На сегодняшний день выпускниками программы «Женщина-лидер» Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» стали более 400 женщин из 56 регионов страны – это два федеральных и один региональный в Южном федеральном округе. Силами межрегиональных команд создано более 70 социальных проектов, направленных на решение актуальных проблем – защиту окружающей среды, популяризацию здорового образа жизни, расширение возможностей трудоустройства, образование детей и молодежи, развитие территорий и других.