100 команд поборются за победу в финале Всероссийского конкурса «Флагманы образования»

Финал командного конкурса «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» пройдет в Москве с 18 по 21 ноября. В него вышли команды из 46 регионов России, которые прошли дистанционный отборочный этап и окружные полуфиналы, подготовили и представили собственные воспитательные события. В финале им предстоит провести свои практики в московских школах для незнакомых школьников, адаптируя сценарий под конкретный класс и заданные условия, а также пройти другие конкурсные испытания. По итогам определят 10 сильнейших команд. Они получат статус победителей командного конкурса «Флагманы образования», призы и признание профессионального сообщества.

Участники начинали конкурс с формирования команды, оценки компетенций и подготовки концепции воспитательного события по одному из пяти направлений: служение Отечеству, созидательный труд, историческая память, преемственность поколений и единство народов России. Проделанная работа стала основой для отбора в окружные дистанционные полуфиналы – продолжить борьбу удалось 567 командам, которые на онлайн-конференциях защищали свои концепции перед экспертами сообщества «Созвездие Флагманов образования». По итогам в финал были отобраны 100 команд из 46 регионов – те, кто сумел пройти серьезный конкурсный отбор и доказать, что их событие достойно выйти на федеральный уровень.

Теперь командам-финалистам предстоит побороться за победу и возможность привезти ее в свой регион. В Москве конкурсанты проведут собственные воспитательные события для школьников. Причем работать команды будут с незнакомыми классами и детьми, и их возраст может отличаться от того, на который изначально рассчитан сценарий мероприятия. Усложняют процесс и временные ограничения – на проведение события отведен один час, а специального оборудования не будет.

«В основе воспитательных событий, которые презентовали команды-финалисты, лежат традиционные духовно-нравственные ценности России. При этом над каждой разработкой стоят люди с разным опытом и профессиональным взглядом: родитель, педагог, управленец и советник по воспитанию по-разному смотрят на одну задачу, и именно в этом многообразии рождается суть. В финале мы создаем для команд условия, в которых особенно хорошо видно, что происходит с этим решением, когда оно встречается с разными детьми и ситуациями. При этом важно не столько сохранить первоначальный замысел события, сколько суметь развить его с учетом обстоятельств, не потеряв главного – понимания, для кого и ради чего оно создается. Условия могут меняться, возраст детей может быть разным, но в центре этой работы всегда должен оставаться ребенок и то, что мы хотим воспитать в нем личность. Нам важно, чтобы лучшие решения, которые возникнут на финале, не остались достоянием одной команды, а получили продолжение в школах и регионах – стали практиками, которыми смогут пользоваться другие педагоги и специалисты», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.

Еще одно испытание, которое ждет финалистов – педагогические кейсы, основанные на ситуациях из школьной жизни. Это могут быть конфликты между детьми, травля в классе или сложности во взаимодействии с родителями. Эксперты будут оценивать не только предложенное решение, но и то, как участники обсуждают ситуацию, распределяют роли в команде и приходят к общему ответу. По итогам финала определят 10 сильнейших команд. Они получат статус победителей командного конкурса «Флагманы образования», призы и признание профессионального сообщества.

Самыми многочисленными по представительству среди финалистов стали Санкт-Петербург, Нижегородская область и Липецкая область – от каждого из них в заключительный этап прошли по 6 команд. В числе лидеров по количеству вышедших в финал коллективов также Пермский край, Красноярский край, Краснодарский край и Свердловская область – от них в финал прошли по 4 команды.

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).