По данным исследования олимпиады «Я – профессионал», 48% студентов не устраивает их уровень заработной платы

29 апреля стартовал IX Московский международный Салон образования. Организаторы Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» приняли участие в мероприятии и организовали одну из дискуссий, посвященных адаптации программ высшего образования с реальными запросами работодателей. «Я – профессионал» – один из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.

Московский международный Салон образования пройдет в течение двух дней – 29 и 30 апреля – в гибридном формате: очно и онлайн. Главная тема ММСО 2022 – «Назад в будущее». Восемь кластеров и пять спецпроектов запустят обсуждения для поиска решений, касающихся всех главных образовательных сфер.

Олимпиада «Я – профессионал» стала организатором одной из панельных дискуссий «Гармонизация рынка труда: новые вызовы — новые инструменты», посвященной адаптации программ высшего образования и профессиональных навыков к реальным запросам работодателей в новых условиях рынка труда, а также трендам для проведения прорывных направлений олимпиады «Я — профессионал».

В дискуссии приняли участие ведущие эксперты и профессионалы рынка труда: директор Ассоциации организаторов студенческих олимпиад «Я – профессионал» Валерия Касамара, заместитель генерального директора по корпоративному обучению Международной стаффинговой группы ANCOR Татьяна Ваньчкова, заместитель руководителя направления по работе с органами государственной власти образовательной онлайн-платформы «Нетология» Марина Гиря и директор Департамента по организации, оплате и мотивации труда ОАО «РЖД» Владимир Никитин.

«Мир изменился и никогда не будет прежним. Сегодня мы сталкиваемся с ситуацией, что и рынок труда, и работодатели, и сами студенты с представлением о своих карьерных траекториях находятся в состоянии турбулентности, в которой невозможно зафиксироваться. На сегодняшний день дихотомия работодателя и студента только укрепляется, потому что работодатель хочет, чтобы студент выбирал его с горящими глазами и приходил к нему готовый. Молодежь же хочет прийти в коллектив, в котором будет уютно, комфортно. Кроме того, 48% работающих студентов не устраивает их уровень заработной платы – они уже не хотят работать 24/7, но при этом стремятся зарабатывать больше за счет своих компетенций. Также для молодых специалистов важна значимость своей работы. Чем конкурентное молодой человек, тем больше он хочет осмысленности – 59% дипломантов олимпиады «Я – профессионал» отмечают, что им важно не просто заработать и потратить восьмичасовой рабочий день, им хочется ощущать себя профессионалами. И как между молотом и наковальней протиснуться работодателю, который должен и зарплату хорошую предложить, и условия и производительность труда сохранить», – отметила руководитель олимпиады «Я – профессионал» Валерия Касамара.

В ходе обсуждения задачей участников было выявить, какие компетенции будут востребованы в ближайшие несколько лет, а самое главное – какие прорывные направления олимпиады «Я – профессионал» должны появиться в новом сезоне, чтобы студенты, будущие участники олимпиады, смогли отвечать новым вызовам рынка и удовлетворить кадровый голод.

«Сейчас на рынке высвобождается довольно много рабочей силы. Сейчас больше резюме, чем предложений, поэтому вопрос о том, как себя предложить, особенно если в резюме пока нет большого послужного списка, стоит остро. То, что молодые ребята привыкли учиться, то, что это их навык, – это большой плюс. Компании готовы брать молодежь как раз поэтому. Если раньше говорили про мягкие и твердые навыки, то сейчас больше говорят про метанавыки – сквозные. Это адаптивность, готовность подстраиваться под среду, навыки работы в команде очень важны. Актуальными останутся помогающие профессии, связанные с людьми. Всегда в приоритете будут те, у кого все в порядке с эмпатией и эмоциональным интеллектом. Сейчас обучаться нужно в процессе жизни, уже невозможно получить одну профессию и только в ней находиться. Приоритет у тех, кто умеет это делать не только классическим способом, но и самостоятельно, получая возможности отовсюду», – подчеркнула заместитель генерального директора по корпоративному обучению Международной стаффинговой группы ANCOR Татьяна Ваньчкова.

Идею непрерывного обучения и освоения новых профессий поддержал и директор Департамента по организации, оплате и мотивации труда ОАО «РЖД» Владимир Никитин. Он заметил, что рынок труда – многогранное и быстроменяющееся явление, вызовы перед которым нарастают. «Компания готовится к новым профессиям, таким как оператор по дистанционному управлению системами обеспечения железнодорожного вокзала, контролер состояния искусственных сооружений железнодорожного транспорта, специалист по дистанционному управлению. Это все навыки, которые работники должны будут освоить в будущем. Мы работаем в связке с учебными заведениями. Транспортные вузы по ним будут готовить специалистов новых профессий. Изменение технологий меняет позицию человека в производстве. На первый план выходят такие компетенции как творчество, коммуникации, создание и управление командами – то, что нельзя передать машинам», – прокомментировал он.

Одной из возможностей получать новые навыки и продолжать обучения становятся образовательные площадки, такие как «Нетология». Заместитель руководителя направления по работе с органами государственной власти «Нетологии» Марина Гиря рассказала, что платформа предоставляет более 300 готовых программ и является партнером на рынке образования как для работодателя, так и для вузов, помогая своим студентам повышать квалификацию или проходить переобучение. «У нас сильные маркетинговые компетенции, благодаря которым мы максимально подстраиваемся под реальные запросы рынка труда. За свой путь в «Нетологии» студенты развивают и мягкие, и твердые навыки, а самое главное – учатся учиться. 80% наших выпускников либо получили новую работу, либо получили повышение по зарплате», – отметила Марина Гиря.

Подытоживая встречу, специалисты отметили, что даже не имея опыта, но обладая сквозными навыками, молодой человек становится более конкурентоспособным. Технический прогресс и быстроменяющиеся условия ставят новые вызовы и требуют способности специалиста быстро обучаться и адаптироваться к изменениям. При этом профессии, связанные с работой с людьми, остаются незаменимыми, а значит от будущих специалистов требуется эмпатия и умение работать в команде.

«Сегодня залог успеха заключается в том, что должен произойти поворот в обучении и не должно быть разрыва между обучением и работой. Только практико-ориентированный подход, чтобы у молодого человека не возникло вопроса на что я трачу лучшие годы в вузе, если потом мне все равно придется переучиваться», – отметила в заключении Валерия Касамара.

Перед началом панельной программы состоялось вручение благодарностей от имени первого заместителя Руководителя Администрации президента Российской Федерации Сергея Кириенко организаторам олимпиады «Я – профессионал» в вузах.

«Когда говорят, что чужие дети растут быстро, я всегда отвечаю, что свои растут еще быстрее. И наш с вами общий ребенок под названием студенческая олимпиада «Я – профессионал» очень быстро подрос. Я воспринимаю этот сезон как определенный рубеж, пять лет – это нечто серьезное и ощутимое. Больше всего я хочу сказать спасибо вам, потому что вы являетесь позвоночником этой олимпиады, мышцами этой олимпиады, мозгом этой олимпиады, силой воли этой олимпиады. Если бы вас не было, у нас бы ничего не получилось. Я присоединяюсь к решению Сергея Владиленовича поблагодарить тех людей, с которыми мы делаем великолепный проект, который откликается в сердцах лучшей молодежи нашей страны. Олимпиада «Я — профессионал» – целая экосистема, это семья, благодаря проекту мы видим плоды тех людей, которые нашли себя и говорят нам спасибо каждый день», – обратилась к коллегам руководитель олимпиады «Я – профессионал» Валерия Касамара.

«Мое дальнейшее развитие определила аналогичная олимпиада по информатике. Сегодня более 10 млн человек ежегодно принимает участие в 26 проектах, которые реализует платформа «Россия – страна возможностей». И когда мы видим победителей этих проектов, выясняется, что каждый третий или четвертый участвовал в олимпиаде «Я – профессионал» и именно там увидел свой профессиональный путь. Мне хочется еще раз сказать всем вузам большое спасибо, это огромный труд. Я очень рад, что он виден и сегодня награждается», – заявил руководитель направления развития АНО «Россия – страна возможностей» Иван Шулюпин.