Патриотическое воспитание детей и молодежи обсудили в Общественной палате России

В Общественной палате РФ 9 февраля состоялось общественное обсуждение реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал о патриотической составляющей проектов и конкурсов президентской платформы.

В дискуссии приняли участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов, председатель комиссии по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию Общественной палаты РФ, директор АНО «Агентство социальных технологий и коммуникаций» Елена Родионова, первый заместитель секретаря Общественной палаты РФ Вячеслав Бочаров, заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Андрей Платонов, директор департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования РФ Денис Аширов, директор ФГБУ «Роспатриотцентр» Наталия Мандрова, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов и другие.

Основные направления реализации федерального проекта – это: внедрение рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы; проведение Всероссийского конкурса школьников «Большая перемена»; поддержка Российского движения школьников и ВВПОД «Юнармия»; организация всероссийских проектов, форумов и премий; создание Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь»; поддержка межрегиональных и всероссийских проектов НКО; анализ моделей воспитательной работы и проведение социологических исследований.

На площадке Общественной палаты РФ гражданский запрос и гражданские инициативы традиционно встречаются с государственными органами власти. Эти встречи действительно могут изменить ход реализации федеральных проектов, подчеркнула Елена Родионова, председатель Комиссии ОП РФ по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию.

«С точки зрения граждан, информации о реализации проекта недостаточно. Мы можем найти паспорт, но не можем найти полный план мероприятий, где можно поучаствовать или быть полезными. Граждан волнует вопрос подготовки кадров, специалистов сферы патриотического воспитания. Есть огромное количество курсов для специалистов сферы патриотического воспитания, но как быть уверенным, что именно здесь можно повысить квалификацию на эту тему? Здесь очень важна история, которую правильно понимают ветеранские организации, по поводу взаимодействия разных патриотических организаций и образовательных организаций», — сказала она.

Подробнее о реализации проекта рассказал заместитель министра просвещения Денис Грибов. Он отметил, что в 2021 году завершена разработка примерных рабочих программ воспитания для образовательных организаций всех уровней. Их общим стержнем являются традиционные ценности, такие как родина, семья, дружба и знания. Совместно с заинтересованными органами власти, НКО разработан примерный календарный план воспитательной работы на 2021–2022 учебный год.

«По состоянию на 1 января 2022 года рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы разработаны в 97,5 процента образовательных организаций России», — сообщил спикер.

Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал, что платформа была создана по инициативе Президента РФ в 2018 году для создания возможностей самореализации граждан.

«На наш взгляд, вера в возможность самореализации – это большая составляющая патриотического воспитания. Вместе с ВЦИОМ мы провели исследование и спросили, верят ли люди в возможность самореализации в России. В целом по населению этот показатель – 67%. Но среди участников проектов нашей платформы уже 93% респондентов уверены в возможности реализовать себя. Этот же показатель, только относительно своего региона, следующий: 52% жителей в целом и 77% участников проектов платформы», – отметил Алексей Агафонов.

Спикер добавил, что, согласно проведенным исследованиям, 83% опрошенных считают, что участие в проектах платформы положительно влияет на их самореализацию, 65% отметили, что проекты помогли понять, в чем их призвание.

С 2021 года платформа «Россия – страна возможностей» на системной основе проводит замеры показателя NPS (индекс потребительской лояльности), респонденты отвечают на вопрос, готовы ли они порекомендовать участвовать в проектах платформы своим друзьям, коллегам, родным. Девять из десяти человек отвечают положительно.

Далее Алексей Агафонов рассказал, что в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» платформа проводит самый масштабный проект для школьников и студентов СПО «Большая перемена».

Старт конкурса был дан в Москве 28 марта 2020 года. Его участниками стали 1 004 278 человек. Конкурс был запущен в самом начале периода самоизоляции и стал «точкой сборки» для объединения широкого сообщества подростков, образовательных проектов нового формата, ведущих детских центров, вузов, корпоративных программ для школьников, общественных движений.

В 2021 году в конкурсе «Большая перемена» приняли участие более 2,5 млн человек (2 547 403 школьника и студента колледжей, из них 1 129 083 – ученики 5-7 классов, 1 003 018 – ученики 9-11 классов, 410 365 – студенты СПО и 4 937 – иностранные граждане).

«Конкурс дает возможность каждому молодому человеку, независимо от региона проживания и социального статуса его родителей, проявить свои способности. В отличие от традиционных предметных олимпиад, в конкурсе «Большая перемена» оценивается не академическая успеваемость, а знания и навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, способность находить нестандартные решения в сложных ситуациях, творческое мышление», – рассказал Алексей Агафонов.

В 2021 году конкурс «Большая перемена» проходил по 12 тематическим вызовам: наука и технологии («Создавай будущее!»), искусство и творчество («Твори!»), журналистика и новые медиа («Расскажи о главном!»), волонтерство («Делай добро!»), историческая память («Помни!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), экология («Сохраняй природу!»), урбанистика («Меняй мир вокруг!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»), развитие образовательных технологий («Открывай новое!»), молодежное предпринимательство («Предпринимай!»), государственная оборона и безопасность «Служи Отечеству!».

Победителями конкурса в 2021 году стали 300 учеников 11 классов и 150 студентов 4 курсов СПО. Они получили по 1 млн рублей на образование. 300 учеников 9-10 классов и 150 студентов 2-3 курсов СПО – по 200 тысяч рублей. ТОП-50 образовательных организаций (30 школ и 20 организаций СПО) получили по 2 млн рублей на развитие образовательной среды. Педагоги-наставники, подготовившие победителей конкурса среди учеников 9-11 классов и студентов СПО, получили по 150 тысяч рублей. Учителя школьников 5-7 классов – по 100 тысяч рублей.

Впервые вместе со старшеклассниками в 2021 году в конкурсе приняли участие более 1 млн учеников 5-7 классов. Победителями в этой возрастной категории стали 303 школьника. В сентябре они отправились в «Путешествие мечты» на поезде «Большой перемены» от Москвы до Владивостока и обратно.

Также заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» рассказал о новом проекте платформы – «Больше, чем путешествие». Он дает возможность активным участникам конкурсов и проектов платформы посетить самые разные, необычные уголки России. Участниками программы могут стать победители, призеры, финалисты и самые активные конкурсанты более чем 30 конкурсных программ, организуемых президентской платформой «Россия – страна возможностей» и Российским обществом «Знание».

«Ключевой приоритет этих поездок – это их уникальная образовательная программа. Наша задача, чтобы каждый участник этой туристической программы вернулся немного другим, узнал свою родину, посмотрел исторические места, поучаствовал в волонтерских и добровольческих активностях. 9000 человек уже съездили в поездки, в этом году запланировано еще порядка 80 000 путешествий», – сказал Алексей Агафонов.

«Мы стремимся сохранить наследие Года памяти и славы. В этом году впервые была проведена премия «Патриот», Национальная премия, в рамках которой были удостоены общественной наградой большое количество наших партнерских организаций, в том числе среди которых и представители молодого поколения патриотической общественности и наши ветеранские организации, которые много лет работают и развивают сферу патриотического воспитания. У первого поколения людей, которые строили сферу патриотического воспитания, растет смена, растет поддержка в самых разных возрастах. И сегодня в сферу гражданско-патриотических проектов приходят и школьники, и студенты – люди очень молодые», – рассказала Наталия Мандрова.

Первый заместитель Секретаря ОП РФ, Герой России Вячеслав Бочаров призвал рассматривать программу патриотического воспитания вместе со Стратегией национальной безопасности, так как от обоих документов зависит безопасность России.

«Организационные недостатки должны быть исправлены, чтобы ветеранские организации не обивали пороги школ, а, напротив, приглашались. Если мы хотим, чтобы дети обладали нашими духовно-нравственными ценностями, мы должны сделать именно так и работать в тесном взаимодействии», — сказал он.

Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь) принимает участие в реализации проекта «Патриотическое воспитание», создавая условия для развития взаимодействия между поколениями, вовлечения детей в социально активную деятельность, вовлечения ветеранов в работу с молодым поколением, рассказал заместитель руководителя Росмолодежи Андрей Платонов:

«Мне кажется, в федеральном проекте «Патриотическое воспитание» удалось найти подходы, которые позволили уйти от мероприятийной реализации программы патриотического воспитания в проектную деятельность», — сказал он.