Эксперты президентской платформы «Россия – страна возможностей» выступили в ГУУ в рамках программы «Академический резерв»
В Государственном университете управления в рамках образовательной программы «Академический резерв», которая готовит управленцев в образовании, состоялся вебинар, посвященный деловой оценке персонала в научно-образовательной сфере. На вебинаре выступили заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля и руководитель отдела аналитики и разработки диагностических инструментов департамента методологии и оценки АНО «Россия – страна возможностей» Екатерина Степашкина.
Второй год подряд слушателей программы оценивают специалисты департамента оценки и методологии президентской платформы. По словам заместителя генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрия Гужели, диагностика будущего кандидата в оперативный резерв руководящих кадров проводится по очень широкому профилю компетенций.
«Это дает возможность определить, к какому типу деятельности подходит тот или иной человек, к каким типам задач он наиболее склонен, и на какую позицию может претендовать (ректор, проректор, руководитель научной организации или структурного подразделения). Но главное – такая оценка позволяет избежать ошибок при назначении людей для решения стратегических задач, которые ставит перед собой образовательная организация. Это касается не только вас, участников программы «Академический резерв», но и сотрудников ваших университетов, - объяснил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. – Но важно, что оценка — это не способ «чистки кадров», это, прежде всего, возможность понять, какие есть зоны развития и сильные стороны. В свою очередь, это позволяет провести отбор среди кандидатов, желающих развивать свои компетенции, готовых к карьерному росту».
Способы их повышения могут быть самые разные: участие в программах повышения квалификации по выбранному направлению, изучение лучших практик других университетов, самостоятельная подготовка. Точнее спозиционировать текущее положение кандидата в оперативный резерв и составить подробный план развития управленческих компетенций позволяет не только диагностика, но очный ассессмент.
«Большое заблуждение считать, что результаты дистанционной психомтерической оценки могут быть использованы как единственный и верный источник для ротации кадров. Если говорить о дистанционной психометрической оценке, то она позволяет определить уровень надпрофессиональных компетенций кандидата, при этом не оцениваются его профессиональные навыки и опыт. Важно связать результаты этой оценки с эффективностью на рабочем месте, чтобы принимать кадровые решения, - сказала руководитель отдела аналитики и разработки диагностических инструментов департамента методологии и оценки АНО «Россия – страна возможностей» Екатерина Степашкина. – Отмечу также, что результаты психометрической оценки позволяют сформировать профили кандидатов и понимать, кто из них и под какую задачу, позицию может быть заточен».
«Академический резерв» – программа подготовки кадрового управленческого резерва в области науки и образования: руководящего состава образовательных и научных организаций. Целью участников программы является стремление выйти на новый профессиональный уровень и занять значимые позиции в команде лидеров изменений. Организатором программы выступает Государственный университет управления, на базе которого в июле прошли первые очные интенсивы для участников программы.