Российские педагоги смогут проводить воспитательные события для школьников по методике «Флагманов образования»

Российские педагоги смогут выстраивать связи между поколениями и помогать школьникам в выборе будущей профессии по методике проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Это стало возможно благодаря разработкам участников проекта на Всероссийском молодежном форуме ТИМ «Бирюса». На мероприятии конкурсанты придумали концепции воспитательных событий, которые можно реализовать в любой российской школе при минимальных ресурсах. Ознакомиться с механикой проведения воспитательных событий можно по ссылке: https://clck.ru/3V6Uid.

Вместе с представителями сообщества «Созвездие Флагманов образования» участники направления «Флагманы образования» создали идеи так, чтобы их можно было использовать в разных образовательных организациях. Среди разработанных идей – события, которые помогают школьникам знакомиться с возможностями будущей профессии, изучать регионы России и выстраивать взаимодействие с семьей и педагогами. Каждое событие можно адаптировать под возраст участников, особенности школы и региона.

«Мы хотели, чтобы после смены у педагогов остались не идеи на бумаге, а готовые инструменты, которые можно использовать в школе. Поэтому участники работали над каждым событием вместе с экспертами, продумывали механику проведения, возможные сложности и варианты адаптации. Мы надеемся, что эти разработки смогут использовать педагоги в разных регионах страны», – поделилась старший координатор по организации мероприятий проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дарья Щелокова.

«АГРОБУМ» – профориентационное событие для школьников из сел и малых городов, созданное в ответ на проблему нехватки кадров в сельской местности. Дети знакомятся с представителями колледжей, вузов и агропредприятий, проходят интерактивные станции с практическими заданиями, а затем вместе создают школьный огород. Такой формат помогает показать современные возможности аграрной отрасли и заинтересовать подростков профессиональным развитием в родном регионе.

«ГеоКод 2027» – командная интеллектуальная игра, которая помогает школьникам лучше узнать регионы России, их историю, культуру и традиции. Выполняя задания, участвуя в интеллектуальном соревновании и исследуя особенности разных территорий страны, школьники развивают исследовательские навыки, учатся работать в команде и узнают новое о регионах России. Такой формат помогает сделать изучение страны более увлекательным и вовлечь детей в совместную исследовательскую работу.

Еще три идеи воспитательных событий посвящены взаимодействию семьи и школы, укреплению связи между поколениями и развитию доверительных отношений между педагогами и учениками. Так, идея «Таланты земли родной: от истории к будущему» объединяет школьников, родителей, педагогов и представителей старшего поколения. Посещая творческие станции, участники знакомятся с историей своей малой родины, создают общий арт-объект, делятся семейными историями и обсуждают, как сохранить память о людях, событиях и традициях. «Лига лучших профессий» – событие, в котором родители становятся наставниками для своих детей. Вместе они проходят тематические мастерские, знакомятся с разными профессиями, решают практические задачи и обсуждают, какие знания и навыки востребованы сегодня и будут необходимы в будущем. «Тайный орден братства» – квест-поход, который помогает выстроить доверительные отношения между учениками и педагогами. Учителя проводят мастер-классы по своим увлечениям, а школьники узнают их вне школьных уроков, открывая их с новой стороны.

Просветительская программа направления «Флагманы образования» объединила встречи с экспертами в сфере воспитания, образования и общественных коммуникаций. Участники обсудили с представителями «Созвездия Флагманов образования», как говорить со школьниками на сложные темы, какие ценности сегодня важно формировать в школе и какие воспитательные практики помогают выстраивать доверительные отношения с детьми.

Политтехнолог, психолог и эксперт по связям с общественностью Алена Август провела показ короткометражных фильмов «Как говорить с детьми об этом», посвященных специальной военной операции. После просмотра участники вместе с экспертом обсудили роль педагога в таких разговорах, возможные подходы к общению со школьниками и значение личной позиции учителя.

Руководитель департамента просветительской деятельности в области общественных и гуманитарных наук Экспертного института социальных исследований, профессор факультета политологии МГУ имени М. В. Ломоносова, доктор политических наук Антонина Селезнева посвятила свое выступление ценностям в образовании. Она подчеркнула, что школа остается одним из главных проводников смыслов, а задача педагога – помочь ребенку сформировать собственные нравственные ориентиры.

Регистрация на новый сезон проекта «Флагманы образования» продолжается и доступна на сайте: https://flagmany.rsv.ru/.

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).